KPSSEğitim Bilimleri⚡ Canlı Süre Tutmalı & İnteraktif
AGS Eğitim Bilimleri: Gelişim Psikolojisi & Ahlak Gelişimi (Piaget ve Kohlberg) (5 Soruluk Çözümlü Çıkmış Formatında Test)
2027 KPSS Eğitim Bilimleri dersi "Gelişim Psikolojisi" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
📝 5 Soru⏱️ 10 Dakika🎯 ÖSYM Sınav Formatı🧠 Çeldirici & Bilişsel Teşhisli📊 Anında Karne & Net Hesabı
Soruları doğrudan bu sayfada çözebilir, her sorunun yanındaki butondan çözümünü inceleyebilir veya testi tamamlayıp karnenizi alabilirsiniz.
✓ Sayfa İçi Canlı Çözüm & Çeldirici Analizi
0 / 5 Soru Cevaplandı
Soru 1Gelişim Psikolojisi
Jean Piaget'nin ahlaki gelişim kuramındaki dönemler ile Lawrence Kohlberg'in geleneksel düzey öncesi ahlak evreleri birbirleriyle kavramsal paralellik göstermektedir. Piaget'nin dışsal kurallara bağlılık (heteronom) dönemi, çocukların otoriteye körü körüne uyması, kuralların değiştirilemez olduğuna inanması ve eylemleri niyetine göre değil sonuçlarına göre değerlendirmesi özellikleriyle öne çıkar.
Buna göre, Piaget'nin heteronom dönemindeki bir çocuğun zihniyet yapısı, Kohlberg'in kuramındaki hangi evre veya evrelerle doğrudan benzerlik gösterir?
A
Sosyal sözleşme - Evrensel ahlak
C
Ceza ve itaat - Araçsal ilişkiler
B
Kanun ve düzen - Sosyal sözleşme
E
Evrensel ahlak - Ceza ve itaat
D
Kişilerarası uyum - Kanun ve düzen
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Piaget'nin dışsal kurallara bağlılık (heteronom) dönemi, kuralların otorite tarafından konulduğu ve mutlak olduğu inancını taşır. Bu durum Kohlberg'in geleneksel düzey öncesi dönemi olan 'Ceza ve İtaat' (otoriteden korkma, cezadan kaçınma) ve 'Araçsal İlişkiler' (çıkara dayalı ve somut alışveriş) evreleriyle doğrudan örtüşmektedir.
1. Piaget'nin heteronom dönemi (6-10 yaş arası) dış kurallara bağımlılığı ve otoriteye itaati esas alır.
2. Kohlberg'in geleneksel düzey öncesi evreleri 'Ceza ve İtaat' ile 'Araçsal İlişkiler'dir.
3. Her iki yaklaşımın bu erken evrelerinde birey dışsal kontrol ve sonuç odaklı bir ahlak anlayışına sahiptir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Son dönem evreleri ile karıştırma]Aday Piaget'nin dışsal kurallarını son evrelerdeki soyut ilkelerle karıştırabilir.
B Seçeneği:[Kanun ve düzen evresini heteronom dönemle eşleştirme]Kanun kelimesinin kural anlamına gelmesinden dolayı çeldiriciye düşebilir.
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru mantık
D Seçeneği:[Konvansiyonel evreleri erken dönemle karıştırma]Kişilerarası uyum (çocuk-iyi çocuk) evresini erken yaşlarla ilişkilendirme hatası.
E Seçeneği:[Zıt uçları birleştirme]En erken evre ile en geç evreyi eşleştirme yanılgısı.
Soru 2Gelişim Psikolojisi
Sekiz yaşındaki Mert, babasının "Odayı toplar ve ödevlerini bitirirsen bilgisayar oynayabilirsin, ben eve gelene kadar buna kesinlikle uymalısın" talimatına rağmen, babasının evde olmadığını ve kuralları uygulayacak kimsenin bulunmadığını düşünerek hemen bilgisayar oyununu açmıştır.
Mert'in bu davranışı Piaget'nin ahlak gelişim kuramına göre hangi kavramla açıklanır?
A
Araçsal amaç eğilimi
E
Kişiler arası uyum eğilimi
D
Ahlaki gerçekçilik dönemi
B
İtaat ve ceza eğilimi
C
Ahlaki özerklik dönemi
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: DÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Mert'in davranışı, otorite (baba) yokluğunda kuralın ihlal edilebileceğini düşünmesi ve dışsal denetime odaklanması nedeniyle ahlaki gerçekçilik (dışa bağımlı) döneminin özelliklerini yansıtmaktadır.
1. Öncüldeki çocuğun yaş grubuna ve otoriteye karşı tutumuna bakılır.
2. Çocuğun kurallara otorite olduğu sürece uyması, otorite ortadan kalkınca kuralın da geçerliliğini yitirdiğini düşünmesi ahlaki gerçekçilik (dışa bağımlı) döneminin özelliğidir.
3. Seçenekler incelendiğinde Kohlberg'in evreleri (A, B, E) ile Piaget'nin dönemleri (C, D) ayırt edilir. Soru Piaget'yi sormaktadır.
4. Piaget'ye göre bu dönemde kurallar dışsal ve değiştirilemez algılanır; yakalanma riski yoksa kural çiğnenebilir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Kohlberg'in çıkarcı eğilimi ile karıştırma.]Çocuğun kendi isteğini (bilgisayar oynamak) tatmin etmesi araçsal amaçla ilişkilendirilebilir.
E Seçeneği:[Kohlberg'in 3. evresi ile karıştırma.]Sosyal onay veya uyum süreçleriyle karıştırılabilir.
D Seçeneği:[Doğru seçenek.]Otorite yokluğunda kuralın çiğnenmesi ahlaki gerçekçilik / dışa bağımlı dönemin temel göstergesidir.
B Seçeneği:[Kohlberg'in 1. evresi ile karıştırma.]Babanın talimatına uyması ve ceza korkusu ilk akla gelen çeldiricidir.
C Seçeneği:[Ahlaki özerklik döneminin özelliklerini ters okuma.]Çocuğun kendi kararını vermesi özerklik gibi algılanabilir.
Soru 3Gelişim Psikolojisi
Uzman bir çocuk gelişimci, erken çocukluk döneminde (özellikle ilk yaşlarda) çevresel uyarıcıların ve temel güven duygusunun kazanılmasının bireyin tüm yaşamındaki ruh sağlığını doğrudan etkilediğini belirtmektedir. Bu evrede yaşanan olumsuzlukların ilerleyen yıllarda telafisinin çok güç veya imkansız olduğunu, çünkü bazı beceri ve tutumların yalnızca belirli zaman aralıklarında kazanılabileceğini vurgulamıştır.
Uzman gelişimcinin vurguladığı bu durum, gelişimin hangi temel ilkesiyle doğrudan açıklanabilir?
D
Gelişimde kritik dönemler vardır.
E
Gelişim içten dışa doğrudur.
C
Gelişim yordanabilir bir sıra izler.
B
Gelişim bir bütündür.
A
Gelişim genelde ozeledir.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: DÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Metinde belirli yaş dönemlerinde (erken çocuklukta) bazı özelliklerin kazanılmasının hayati önem taşıdığı, bu dönemde eksik kalan yaşantıların sonradan telafi edilmesinin çok zor olduğu vurgulanmaktadır. Bu durum 'kritik dönem' ilkesiyle açıklanır.
1. Metindeki 'belirli zaman aralıkları' ve 'telafinin zor olması' ifadeleri incelenir.
2. Belli yaş aralıklarında çevresel etkilere karşı duyarlılığın en üst düzeyde olduğu ilke tespit edilir.
3. Bu durumun 'Gelişimde kritik dönemler vardır' ilkesiyle örtüştüğü belirlenir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Genelden özele ilkesiyle karıştırma]Gelişimin genel süreçlerinden bahsedildiği için genelden özele ilkesiyle karıştırılabilir.
E Seçeneği:[Yönelim ilkeleriyle karıştırma]Gelişimin yönü ile ilgili kavram yanılgısı yaşayanlar seçebilir.
D Seçeneği:[Doğru seçenek]Metindeki zamansal hassasiyet ve telafisi güç olma vurgusu doğrudan kritik dönemi işaret eder.
C Seçeneği:[Sıra izleme ilkesiyle karıştırma]Aşamalı bir gelişim sürecinden bahsedildiği için adaylar sıralama ilkesine yönlenebilir.
B Seçeneği:[Bütünlük ilkesiyle karıştırma]Kişilik gelişimi ve ruh sağlığından bahsedildiği için gelişim bir bütündür ilkesi cazip gelebilir.
Soru 4Gelişim Psikolojisi
Biyoloji dersinde omurgalı hayvanların genel özelliklerini öğrenen Defne, öğretmeninin 'Kuşlar ve memeliler farklı sınıflarda yer alır ancak her ikisi de sıcak kanlı canlılar kategorisinde incelenir.' açıklamasını dinledikten sonra, evdeki kedisinin ve bahçedeki kumrunun aslında daha üst bir kategoride (sıcak kanlılar) birleştirilebileceğini fark etmiştir.
Defne'nin edindiği yeni bilgileri zihninde daha üst ve kapsamlı bir kategori altında yeniden yapılandırması Piaget'nin kuramına göre hangi kavramla ifade edilir?
A
Özümseme
D
Dengesizlik
E
Tersine çevirebilme
C
Örgütleme
B
Uyumsama
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Örgütleme (organizasyon), bireyin zihnindeki ayrı ayrı bilgileri veya şemaları birleştirerek daha üst, tutumlu ve kapsamlı sistemler hâline getirmesidir.
Defne daha önceden kedi ve kumruyu ayrı ayrı şemalar olarak bilmektedir.
Öğretmeninin açıklamasıyla bu iki farklı canlı grubunun ortak bir üst kategori (sıcak kanlılar) altında birleştirilebileceğini fark etmiştir.
Mevcut bilgi ve şemaların bir araya getirilerek sistematik bir bütün oluşturulması örgütleme kavramına karşılık gelir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Özümseme (Asimilasyon)]Aday, yeni bir bilginin var olan şemaya dahil edilmesini özümseme ile karıştırabilir.
E Seçeneği:[Tersine çevirebilme]İşlem dönemine ait bir zihinsel beceri karıştırılabilir.
D Seçeneği:[Dengesizlik]Çelişki yaşandığı zannedilerek bu şık seçilebilir.
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Bilgilerin üst kategoriler altında sistemleştirilmesi örgütleme tanımıyla birebir örtüşür.
B Seçeneği:[Uyumsama (Akkomodasyon)]Yeni bir bilgi öğrenildiği için şemada değişim olduğu düşünülebilir.
Soru 5Bilişsel Gelişim
Jean Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına göre bireyin çevreye uyum sağlama süreci ve bilgiyi yapılandırma biçimi belirli temel mekanizmalara dayanır.
I. Bireyin karşılaştığı yeni bir durumu mevcut bilişsel şemalarına uydurarak açıklaması özümleme sürecidir ve her bilişsel eylemde özümleme ile düzenleme birlikte işlev görür.
II. Yeni bir alanla veya konuyla ilk kez karşılaşan bireyler, mevcut yetersiz şemaları nedeniyle çoğunlukla özümlemeden çok yeni şemalar oluşturma ya da var olanı değiştirme yani düzenleme yaparlar.
III. Düzenleme süreci olmaksızın sadece özümleme yaparak bilişsel gelişimde niteliksel bir ilerleme kaydetmek mümkün değildir; çünkü bilişsel gelişim dengesizlikle tetiklenen düzenleme gerektirir.
IV. Fonksiyonel değişmezler olarak nitelendirilen adaptasyon (uyum sağlama) ve örgütleme (organizasyon), bireyin gelişim süreci boyunca değişmeyen temel işlevleridir.
Piaget’nin kuramına göre yukarıda verilenlerden hangileri doğrudur?
B
II ve III
C
III ve IV
D
I, III ve IV
E
I, II, III ve IV
A
I ve II
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: EÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Verilen tüm öncüller Piaget'nin bilişsel gelişim kuramının temel ilkelerini doğru ve eksiksiz bir şekilde yansıtmaktadır.
I. öncül doğrudur: Piaget'ye göre tüm bilme ve uyum sağlama etkinlikleri özümleme (assimilation) ve düzenleme (accommodation) süreçlerinin ortak işleyişini kapsar.
II. öncül doğrudur: Bir konu hakkında az bilgiye sahip birey, mevcut şemaları yetersiz kaldığı için yeni durumları aynen benimsemekten ziyade şemalarını değiştirmek (düzenleme) zorunda kalır.
III. öncül doğrudur: Sadece özümleme yapmak var olanla yetinmek demektir; bilişsel gelişim ve nitelikli değişim düzenleme (şema oluşturma/değiştirme) olmaksızın gerçekleşmez.
IV. öncül doğrudur: Adaptasyon ve örgütleme, tüm gelişim evreleri boyunca sabit kalan fonksiyonel değişmezlerdir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Eksik bilgi tuzağı]III ve IV numaralı öncüllerin doğruluğunu gözden kaçıran adaylar bu şıkkı seçebilir.
E Seçeneği:[Doğru seçenek]Kuramsal bilgiyi tam ve eksiksiz kavrayan adaylar tüm öncüllerin doğru olduğunu tespit eder.
D Seçeneği:[Bir öncülü dışarıda bırakma]II. öncüldeki az bilgi/çok düzenleme ilişkisini çelişkili bulan adaylar bu seçeneğe düşebilir.
B Seçeneği:[Kısmi doğru]I. öncüldeki 'tüm bilme etkinlikleri özümleme ve düzenlemeyi kapsar' ifadesini yanlış yorumlayan adaylar bu şıkka yönelir.
C Seçeneği:[Öncül eleme hatası]I ve II numaralı öncüllerdeki çeldirici ifadelerin doğruluğundan emin olamayan adaylar bu seçeneği işaretleyebilir.
4 Yanlış 1 Doğruyu Götürür Kuralı Uygulanır
📚
Önerilen ÖSYM Deneme Testleri
Eğitim Bilimleri ve KPSS sınav kategorisinde pratik yapabileceğiniz diğer denemeler ve kazanım testleri.
2027 KPSS Eğitim Bilimleri dersi "Program Geliştirme" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
2027 EKYS Eğitim Bilimleri dersi "Öğretim Programları" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
2027 MEB-EKYS / ÖABT Eğitim Bilimleri dersi "Öğretim Yöntem ve Teknikleri" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
2027 MEB Uzman Öğretmenlik / ÖABT Eğitim Bilimleri dersi "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
2027 MEB Uzman Öğretmenlik / ÖABT Eğitim Bilimleri dersi "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
2027 MEB Uzman Öğretmenlik / Başöğretmenlik Sınavı Eğitim Bilimleri dersi "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
KPSS • Eğitim BilimleriAGS Eğitim Bilimleri: Gelişim Psikolojisi & Ahlak Gelişimi (Piaget ve Kohlberg) (5 Soruluk Çözümlü Çıkmış Formatında Test)