Soruları doğrudan bu sayfada çözebilir, her sorunun yanındaki butondan çözümünü inceleyebilir veya testi tamamlayıp karnenizi alabilirsiniz.
✓ Sayfa İçi Canlı Çözüm & Çeldirici Analizi
0 / 12 Soru Cevaplandı
Soru 1Osmanlı Kuruluş Dönemi
Haritada, Osmanlı Devleti'nin ilk yıllarında hakimiyet kurduğu, kuzeyde Karadeniz, batıda Marmara Denizi ile çevrili; Bilecik, Bursa, İznik ve Sakarya hattını kapsayan bölge işaretlenmiştir.
Haritada işaretlenen ve Osmanlı Beyliği'nin uç beyliği olarak fetihlerini başlattığı bu stratejik bölge tarihsel olarak hangi isimle anılmaktadır?
A
İyonya
B
Bitinya
C
Frigya
D
Pamfilya
E
Galatya
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Osmanlı Devleti'nin kurulduğu bölge (Bilecik, Bursa, İznik çevresi) antik dönemde Bitinya (Bithynia) bölgesi olarak adlandırılmıştır.
Bu şehirlerin antik dönemdeki coğrafi karşılığı Bitinya bölgesidir.
Diğer seçeneklerin coğrafi konumları Osmanlı'nın ilk yerleşim alanı ile örtüşmemektedir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
B Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru bilgi
C Seçeneği:[Eski Anadolu uygarlıkları]İsim benzerliği
E Seçeneği:[İç Anadolu bölgesi]Ankara çevresi tahmini
D Seçeneği:[Akdeniz bölgesi]Yanlış bölge tahmini
A Seçeneği:[Ege bölgesi karıştırması]Batı Anadolu'da olduğu için
Soru 2Osmanlı Kültür ve Medeniyet
Mimar Sinan, kariyerini 'çıraklık, kalfalık ve ustalık' eserleri olarak tanımladığı üç büyük cami ile taçlandırmıştır.
Buna göre, Mimar Sinan'ın çıraklık, kalfalık ve ustalık eserleri aşağıdakilerin hangisinde doğru sırayla verilmiştir?
A
Şehzade Camii - Süleymaniye Camii - Selimiye Camii
B
Süleymaniye Camii - Şehzade Camii - Selimiye Camii
C
Selimiye Camii - Süleymaniye Camii - Şehzade Camii
D
Şehzade Camii - Selimiye Camii - Süleymaniye Camii
E
Süleymaniye Camii - Selimiye Camii - Şehzade Camii
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: AÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Mimar Sinan'ın kendi ifadeleriyle; Şehzade Camii çıraklık, Süleymaniye Camii kalfalık, Selimiye Camii ise ustalık eseridir.
Mimar Sinan'ın eserleri kronolojik olarak incelendi.
Çıraklık: Şehzade
Kalfalık: Süleymaniye
Ustalık: Selimiye
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
C Seçeneği:[Ters kronoloji]Ustalığı başa alma
B Seçeneği:[Sıralama hatası]Süleymaniye'yi çıraklık sanma
E Seçeneği:[Karışık sıralama]Yanlış eşleştirme
D Seçeneği:[Karışık sıralama]Eserleri bilip sırasını karıştırma
A Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru bilgi
Soru 3Osmanlı Devlet Yönetimi
Osmanlı Devleti'nde bürokrasi ve yazışmalardan sorumlu olan Kalemiye sınıfı, devletin idari ve mali kayıtlarını tutardı.
I. Mühimme defterlerine kararların işlenmesi
II. Divan-ı Hümayun'da alınan kararların tutanak altına alınması
III. Tımar topraklarının dağıtımı ve denetimi
Yukarıdakilerden hangileri Kalemiye sınıfının görevleri arasında yer alır?
C
I ve II
B
Yalnız II
D
I ve III
E
I, II ve III
A
Yalnız I
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: EÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Kalemiye sınıfı (Nişancı, Defterdar, Reisülküttab vb.) devletin yazışma, kayıt ve mali işlerinden sorumluydu. Öncüllerin hepsi bu kapsamdadır.
I: Mühimme defterleri yazışma ile ilgilidir, Kalemiye işidir.
II: Divan tutanakları (Amedi) Kalemiye işidir.
III: Toprak kayıtları (Tahrir defterleri) Kalemiye işidir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Eksik bilgi]Sadece yazışma sanma
B Seçeneği:[Eksik bilgi]Tımarı askeriyeye bağlama
C Seçeneği:[Eksik bilgi]Tımarı dışarıda bırakma
D Seçeneği:[Eksik bilgi]Divan kayıtlarını dışarıda bırakma
E Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru mantık
Soru 4Osmanlı Devlet Yönetimi
Osmanlı'da şehzadeler, devlet tecrübesi kazanmaları için 'Lala' adı verilen deneyimli devlet adamları gözetiminde sancaklara gönderilirdi.
I. Merkezi otoriteyi güçlendirmek
II. Devlet yönetimi konusunda deneyim kazandırmak
III. Şehzadelerin halkla kaynaşmasını sağlamak
Bu uygulamanın temel amaçları arasında yukarıdakilerden hangileri yer alır?
C
II ve III
B
I ve II
E
I, II ve III
D
I ve III
A
Yalnız I
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Sancağa çıkma usulünün amacı şehzadeye devlet yönetimi tecrübesi kazandırarak merkezi otoriteyi (gelecekteki padişahı) güçlendirmektir. Halkla kaynaşmak bir yan sonuç olabilir ama temel amaç değildir.
III: Yanlış, halkla kaynaşmak değil, devlet yönetmek esastır.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
B Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru mantık
C Seçeneği:[Yanlış öncül]Halkla kaynaşmayı doğru sanma
E Seçeneği:[Kapsam hatası]Hepsini doğru sanma
D Seçeneği:[Yanlış öncül]Halkla kaynaşmayı doğru sanma
A Seçeneği:[Eksik bilgi]Yönetim tecrübesini es geçme
Soru 5Osmanlı Kuruluş Dönemi
Osmanlı Devleti, yeni fethedilen bölgelerde kalıcılığı sağlamak için çeşitli idari ve dini düzenlemeler yapmıştır.
I. Bölgenin nüfus ve gelir kaynaklarının tespiti (Tahrir)
II. Bölgeye Kadı ve Subaşı atanması
III. Fethedilen kiliselerin camiye çevrilmesi
Fetih sonrası uygulanan bu politikalardan hangileri bölgede düzeni sağlamaya yöneliktir?
A
Yalnız I
D
II ve III
E
I, II ve III
B
Yalnız II
C
I ve II
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: EÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Tahrir defterleri ile vergi düzeni (I), Kadı ve Subaşı ile hukuk ve güvenlik (II), kiliselerin camiye çevrilmesi (sembolik olarak fetih ve ibadet) (III) bölgede düzeni sağlamaya yöneliktir.
Tahrir, vergi ve idari düzen için şarttır.
Kadı ve Subaşı idari ve güvenlik birimleridir.
Kiliselerin statü değişikliği fetih sonrası düzenin bir parçasıdır.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
D Seçeneği:[Eksik bilgi]Tahriri dışarıda bırakma
E Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru mantık
B Seçeneği:[Eksik bilgi]Sadece güvenlik sanma
C Seçeneği:[Eksik bilgi]Dini düzenlemeyi dışarıda bırakma
A Seçeneği:[Eksik bilgi]Sadece idari sanma
Soru 6Osmanlı Ekonomi ve Toprak Sistemi
Osmanlı'da 'Arpalık' adı verilen topraklar, üst düzey devlet memurlarına veya ilmiye sınıfından kişilere, emekliliklerinde veya görev süreleri boyunca ek gelir olarak verilirdi.
Bu uygulamanın temel amaçları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
A
Üst düzey görevlilerin geçimini sağlamak
E
Tarımsal üretimi artırmak
D
Yolsuzluğu önlemek
B
Emeklilik döneminde refahı korumak
C
Devlet hazinesinden maaş yükünü azaltmak
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: EÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Arpalık sisteminin temel amacı üst düzey görevlilere ek gelir sağlamak, emekliliklerini güvence altına almak ve bu sayede yolsuzluğu önlemektir. Tarımsal üretimi artırmak temel amacı değildir, bu sistemin bir yan etkisi olabilir.
A, B, C, D şıkları sistemin sosyal ve idari amaçlarıdır.
E şıkkı (tarımsal üretimi artırmak) tımar sisteminin temel amacıdır, arpalığın değil.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
C Seçeneği:[Doğru bilgi]Amaç olduğunu bilmeme
B Seçeneği:[Doğru bilgi]Amaç olduğunu bilmeme
E Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru mantık
D Seçeneği:[Doğru bilgi]Amaç olduğunu bilmeme
A Seçeneği:[Doğru bilgi]Amaç olduğunu bilmeme
Soru 7Osmanlı Ekonomi ve Toprak Sistemi
Öşri arazi, Osmanlı'da mülkiyeti Müslümanlara ait olan topraklardır. Bu toprakların sahibi, ürün üzerinden öşür vergisi ödemekle yükümlüdür.
Buna göre, Öşri arazi ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A
Mülkiyet hakkı kişiye aittir.
B
Devletin vergi gelirleri arasındadır.
C
Gayrimüslimlerin sahip olabileceği tek toprak türüdür.
E
Mülkiyet yapısı diğer arazi türlerinden farklıdır.
D
Üretim üzerinden vergi alınmaktadır.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Öşri arazi Müslümanlara aittir. Gayrimüslimlerin sahip olduğu topraklar 'Haraci' arazilerdir. Dolayısıyla C şıkkı yanlıştır.
Öşri arazi = Müslüman mülkiyeti.
C şıkkı 'Gayrimüslimlerin sahip olabileceği tek toprak türüdür' ifadesi yanlıştır, çünkü Öşri Müslümanlara aittir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
E Seçeneği:[Doğru bilgi]Ulaşılamazı bulamama
D Seçeneği:[Doğru bilgi]Ulaşılamazı bulamama
B Seçeneği:[Doğru bilgi]Ulaşılamazı bulamama
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru mantık
A Seçeneği:[Doğru bilgi]Ulaşılamazı bulamama
Soru 8Osmanlı Ekonomi ve Toprak Sistemi
Osmanlı'da XVII. yüzyıldan itibaren Dirlik (tımar) arazilerinin Mukataa (iltizam) arazilerine dönüşümü hızlanmıştır.
Bu dönüşümün temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
E
Merkezi otoriteyi zayıflatmak
D
Toprakları daha adaletli dağıtmak
B
Devletin nakit para ihtiyacını karşılamak
C
Askeri gücü artırmak
A
Tarımsal üretimi artırmak
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
XVII. yüzyılda savaş masraflarının artması ve ekonominin bozulmasıyla devletin acil nakit para ihtiyacı doğmuştur. İltizam sistemi (mukataa), nakit parayı hızlıca hazineye aktardığı için tercih edilmiştir.
Dirlik = Askeri/Üretim odaklı.
Mukataa = Nakit para/Hazine odaklı.
Dönüşümün sebebi nakit ihtiyacıdır.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Yanlış neden]Üretim artışı sanma
C Seçeneği:[Yanlış neden]Askeri güç sanma
B Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru mantık
D Seçeneği:[Yanlış neden]Adalet sanma
E Seçeneği:[Yanlış neden]Otoriteyi zayıflatmak sanma
Soru 9Osmanlı Kültür ve Medeniyet
Osmanlı eğitim sisteminin temelini oluşturan medreseler, vakıflar tarafından finanse edilen ve ilmiye sınıfını yetiştiren kurumlardır.
Aşağıdakilerden hangisi medreselerin özelliklerinden biri değildir?
A
Eğitim dili Arapçadır.
D
Müderrisler ders verir.
E
Sadece askeri eğitim verilir.
C
Mezunlarına icazetname verilir.
B
Giderleri vakıflar tarafından karşılanır.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: EÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Medreseler dini, hukuki ve pozitif ilimlerin okutulduğu yerlerdir. Askeri eğitim Enderun'da veya özel askeri ocaklarda verilir.
A, B, C, D şıkları medreselerin genel özelliğidir.
E şıkkı yanlıştır.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
E Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru mantık
D Seçeneği:[Doğru bilgi]Yanlış arama
B Seçeneği:[Doğru bilgi]Yanlış arama
C Seçeneği:[Doğru bilgi]Yanlış arama
A Seçeneği:[Doğru bilgi]Yanlış arama
Soru 10Osmanlı Kültür ve Medeniyet
Görselde, Kur'an-ı Kerim'in bir sayfası yer almaktadır. Sayfada estetik bir yazı sanatı kullanılmıştır.
Bu görselde ön plana çıkan temel sanat dalı aşağıdakilerden hangisidir?
B
Ebru
C
Hat
D
Minyatür
E
Tezhip
A
Çinicilik
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Kur'an-ı Kerim sayfalarındaki estetik yazı sanatı 'Hat' sanatıdır.
Görseldeki yazıya odaklanıldı.
Yazı sanatı = Hat.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru mantık
B Seçeneği:[Sanat dalı karışıklığı]Kağıt sanatı sanma
D Seçeneği:[Sanat dalı karışıklığı]Resim sanatı sanma
E Seçeneği:[Sanat dalı karışıklığı]Süsleme sanatı sanma
A Seçeneği:[Sanat dalı karışıklığı]Süsleme sanatı sanma
Soru 11Osmanlı Devlet Yönetimi
Osmanlı Devleti'nde I. Murad dönemine kadar 'ülke hanedanın ortak malıdır' anlayışı varken, bu dönemde 'ülke padişah ve oğullarının malıdır' anlayışına geçilmiştir.
Bu değişikliğin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
E
Padişahın yetkilerini sınırlamak
D
Demokratikleşmeyi sağlamak
B
Merkezi otoriteyi güçlendirmek
C
Taht kavgalarını tamamen bitirmek
A
Hanedan üyelerinin sayısını artırmak
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Veraset sistemindeki bu daraltma, taht üzerinde hak iddia eden kişi sayısını azaltarak merkezi otoriteyi güçlendirmeyi amaçlamıştır.
Eski sistem (herkesin hakkı) = Çok kavga.
Yeni sistem (sadece padişah ve oğulları) = Az hak iddia eden = Güçlü otorite.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
E Seçeneği:[Yanlış amaç]Ters mantık
D Seçeneği:[Yanlış amaç]Modern kavram
C Seçeneği:[Yanlış amaç]Bitirmek sanma
B Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru mantık
A Seçeneği:[Yanlış amaç]Mantık hatası
Soru 12Osmanlı Askeri Teşkilatı
Osmanlı ordusunun iki temel unsuru olan Yeniçeriler ve Tımarlı Sipahiler, devletin askeri gücünün temelini oluştururdu.
I. Devletten maaş (ulufe) almaları
II. Merkez ordusuna bağlı olmaları
III. Devletin askeri gücünü oluşturmaları
Bu iki askeri sınıfın ortak özelliği yukarıdakilerden hangileridir?
D
I ve II
E
I, II ve III
C
Yalnız III
B
Yalnız II
A
Yalnız I
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Yeniçeriler merkez ordusudur ve ulufe alır. Tımarlı Sipahiler eyalet ordusudur ve dirlik geliri alır (maaş almazlar). Ortak özellikleri ikisinin de devletin askeri gücünü oluşturmasıdır.
I: Yanlış, Sipahiler maaş almaz.
II: Yanlış, Sipahiler eyalet ordusudur.
III: Doğru, ikisi de askeri güçtür.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
E Seçeneği:[Yanlış eşleştirme]Hepsini doğru sanma
D Seçeneği:[Yanlış eşleştirme]Hepsini doğru sanma
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru mantık
B Seçeneği:[Yanlış eşleştirme]İkisini de merkez sanma
A Seçeneği:[Yanlış eşleştirme]İkisini de maaşlı sanma
4 Yanlış 1 Doğruyu Götürür Kuralı Uygulanır
📚
Önerilen ÖSYM Deneme Testleri
Tarih ve YKS / KPSS sınav kategorisinde pratik yapabileceğiniz diğer denemeler ve kazanım testleri.
AYT Tarih dersi "İslamiyet Öncesi ve İlk Türk-İslam Devletleri" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Tarih dersi "İslamiyet Öncesi Türk Tarihi" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
2027 KPSS Tarih dersi "İkinci Dünya Savaşı Sonrası Gelişmeler" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
2027 AYT Tarih dersi "Uluslararası Örgütler ve Siyasi Gelişmeler" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
2027 AYT Tarih dersi "Soğuk Savaş Dönemi" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
YKS / KPSS • TarihYKS Tarih: Osmanlı Kuruluş Dönemi & Beylikten Devlete Geçiş (12 Soruluk Çıkmış Formatında Test)