Soruları doğrudan bu sayfada çözebilir, her sorunun yanındaki butondan çözümünü inceleyebilir veya testi tamamlayıp karnenizi alabilirsiniz.
✓ Sayfa İçi Canlı Çözüm & Çeldirici Analizi
0 / 12 Soru Cevaplandı
Soru 1Milli Mücadele Dönemi
1919 yılının Temmuz ayında Erzurum'a gelen Mustafa Kemal, yolda karşılaştığı bir köylüyle sohbet eder. Köylü, 'Paşam, düşman topraklarımıza göz dikmiş, biz ise evimizi barkımızı bırakıp gurbete gitmek zorunda kaldık. Şimdi duyuyoruz ki vatanın bir parçası daha elden gidecekmiş, aslı var mı?' diye sorar. Mustafa Kemal, bu acı dolu soruyu dinledikten sonra yanındaki kurmaylarına dönerek, bir milletin kaderini belirleyecek olan o tarihi kararlılığını ifade eden sözü söyler.
Buna göre, Mustafa Kemal'in bu diyaloğu aşağıdaki sözlerden hangisiyle tamamlaması beklenir?
A
Milletin istiklalini, yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır.
B
Ordular, ilk hedefiniz Akdeniz'dir, ileri!
D
Yurtta sulh, cihanda sulh.
E
Bütün ümidim gençliktedir.
C
Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: AÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Mustafa Kemal'in Erzurum Kongresi sürecindeki temel felsefesi, kurtuluşun dış yardımlarla değil, doğrudan halkın iradesiyle gerçekleşeceğidir.
Metinde halkın çaresizliği ve vatanın kurtarılmasına dair endişesi vurgulanmıştır.
Mustafa Kemal'in Erzurum Kongresi'ndeki temel ilkesi 'Milli irade' ve 'Milli egemenlik'tir.
Bu ilkeyi en iyi özetleyen ifade 'Milletin istiklalini, yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır' cümlesidir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
B Seçeneği:[Kronolojik hata]Büyük Taarruz'la karıştırma
D Seçeneği:[Anakronizm]Atatürk'ün en bilinen sözü
E Seçeneği:[Genel ifade]Atatürk'ün gençliğe bakışı
A Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru mantık
C Seçeneği:[Kavramsal benzerlik]Egemenlik vurgusu
Soru 2Atatürk'ün Fikir Dünyası
Mustafa Kemal Atatürk, fikir hayatını şekillendiren isimlerden bahsederken bir şair için 'Türk ulusunun yüzyıllardan beri beklediği ses' derken, bir diğer düşünür için ise 'İnkılap ruhunu ondan aldım' ifadesini kullanmıştır.
Atatürk'ün bu sözlerle bahsettiği isimler aşağıdakilerin hangisinde doğru eşleştirilmiştir?
C
Mehmet Emin Yurdakul - Tevfik Fikret
E
Tevfik Fikret - Ziya Gökalp
D
Ziya Gökalp - Namık Kemal
B
Mehmet Emin Yurdakul - Namık Kemal
A
Namık Kemal - Ziya Gökalp
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Atatürk, Mehmet Emin Yurdakul'un milliyetçi şiirlerini 'Türk ulusunun yüzyıllardan beri beklediği ses' olarak nitelerken, Tevfik Fikret'in yenilikçi ve hürriyetçi fikirlerini 'İnkılap ruhu' olarak tanımlamıştır.
Milli duyguları harekete geçiren şair: Mehmet Emin Yurdakul.
İnkılap ve hürriyet fikrini aşılayan şair: Tevfik Fikret.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
E Seçeneği:[Ters eşleştirme]Tanımları karıştırma
D Seçeneği:[Fikir ayrılığı]Ziya Gökalp'in milliyetçilikteki yeri
B Seçeneği:[Yanlış eşleştirme]İsim benzerliği
A Seçeneği:[Karıştırma]İkisi de önemli isimler
C Seçeneği:[Doğru eşleştirme]Bilgiye dayalı
Soru 3Atatürk'ün Hayatı
Mustafa Kemal Atatürk, Manastır Askeri İdadisi'ndeki bir öğretmeni için, 'Tarih dersini sevmeme ve tarihe olan merakımın artmasında etkili oldu. Ona minnet borcum var, bana yeni bir ufuk açtı' demiştir.
Atatürk'ün bu sözlerle bahsettiği tarih öğretmeni aşağıdakilerden hangisidir?
C
Şemsi Efendi
A
Mehmet Tevfik Bey
E
Naci Eldeniz
D
Kolağası Mehmet Asım Efendi
B
Yüzbaşı Mustafa Efendi
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: AÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Mustafa Kemal'in Manastır Askeri İdadisi'nde tarih sevgisini aşılayan öğretmeni Mehmet Tevfik Bey'dir.
Manastır Askeri İdadisi -> Tarih öğretmeni -> Mehmet Tevfik Bey.
Mustafa Yüzbaşı -> Matematik öğretmeni.
Şemsi Efendi -> İlkokul öğretmeni.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Doğru bilgi]Doğru hatırlama
D Seçeneği:[Askeri okul]Askeri okul hocası
E Seçeneği:[Askeri okul]Rastgele isim
B Seçeneği:[Matematik öğretmeni]En bilinen öğretmen
C Seçeneği:[İlkokul öğretmeni]Tanıdık isim
Soru 4Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Mustafa Kemal Atatürk, 'İnkılaplar, halkın hazır olduğu ve şartların olgunlaştığı anda yapılmalıdır' prensibini benimsemiştir. Bu, onun devrimci kişiliğinin yanında stratejik bir deha olduğunu da gösterir.
I. Saltanatın kaldırılması (Lozan öncesi ikilik çıkmaması için)
II. Harf İnkılabı (Eğitim seviyesinin yükselmesi beklendikten sonra)
III. Soyadı Kanunu (Toplumsal eşitliğin sağlanması hedeflenerek)
Atatürk'ün 'doğru zamanda doğru iş yapma' (konjonktürel karar alma) becerisine yukarıdakilerden hangileri örnek olarak gösterilebilir?
C
I ve III
B
I ve II
D
II ve III
E
I, II ve III
A
Yalnız I
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: EÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Atatürk'ün yaptığı tüm inkılaplar, toplumun hazırbulunuşluk düzeyi ve uluslararası konjonktür dikkate alınarak yapılmıştır.
Saltanatın kaldırılması, Lozan'a tek sesle gitmek için stratejik bir hamledir.
Harf İnkılabı, okuryazarlığın artırılması ve modernleşme için uygun zamanda yapılmıştır.
Soyadı Kanunu, toplumdaki karışıklığı gidermek adına gerekli olan zamanda yapılmıştır.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Eksik değerlendirme]Sadece I'den emin olma
D Seçeneği:[Eksik değerlendirme]I'i eleme
E Seçeneği:[Tam doğru]Doğru analiz
B Seçeneği:[Eksik değerlendirme]III'ü eleme
C Seçeneği:[Eksik değerlendirme]II'yi eleme
Soru 5Atatürk'ün Kişisel Özellikleri
Mustafa Kemal Atatürk, askeri bir deha olmasının yanı sıra, fikirleri ile bir çağa ışık tutan düşünür, halkı örgütleyen bir lider ve devletin temellerini atan bir devlet adamıdır. O, hiçbir zaman karamsarlığa düşmemiş, her zorlukta bir çıkış yolu bulmuştur.
I. Rehberliği (Yol gösterici olması)
II. Karamsarlığa yer vermemesi (İyimser ve azimli olması)
III. Eğitimciliği (Öğretmenlik yapması)
Verilen metinden hareketle Mustafa Kemal Atatürk'ün yukarıdaki kişisel özelliklerinden hangilerine değinilmiştir?
C
II ve III
B
I ve II
E
I, II ve III
D
I ve III
A
Yalnız I
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Metinde Atatürk'ün rehberliği (yol gösterici olması) ve karamsarlığa düşmemesi (azimli olması) vurgulanmıştır. Eğitimciliğine dair metinde doğrudan bir ifade yoktur.
Metinde 'yol gösterici' ifadesi I. öncülü doğrular.
Metinde 'umutsuzluğa düşmeden' ifadesi II. öncülü doğrular.
Metinde 'eğitimcilik' veya 'öğretmenlik' faaliyetine dair bir bilgi yoktur.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
B Seçeneği:[Doğru]Metni analiz etme
E Seçeneği:[Genel bilgi hatası]Her şıkkın doğru olduğunu varsayma
D Seçeneği:[Yanlış eşleştirme]Eğitimciliği metne dahil etme
A Seçeneği:[Eksik]II'yi görmeme
C Seçeneği:[Yanlış eşleştirme]Eğitimciliği genel kültürle karıştırma
Soru 6Atatürk'ün Fikir Dünyası
Mustafa Kemal Atatürk'ün fikir hayatında, özellikle 'toplum sözleşmesi', 'halkın egemenliği' ve 'yurttaşlık bilinci' konularında etkilenmiş olduğu yabancı düşünürler bulunmaktadır.
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
J.J. Rousseau, 'Toplum Sözleşmesi' eseriyle halk egemenliği ve yurttaşlık bilinci konularında Atatürk'ü derinden etkilemiştir.
Toplum Sözleşmesi = J.J. Rousseau.
Egemenlik ve halk yönetimi fikri bu eserle pekişmiştir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Yerli yazar]Tanıdık isim
B Seçeneği:[Yerli yazar]Tanıdık isim
D Seçeneği:[Düşünür]Güçler ayrılığı ile karıştırma
E Seçeneği:[Düşünür]Aydınlanma dönemi
C Seçeneği:[Doğru bilgi]Bilgi
Soru 7Atatürk'ün Hayatı
Mustafa Kemal, 1908 sonrası İttihat ve Terakki Cemiyeti'nin siyasi faaliyetleri ile ordunun iç içe geçmesinden rahatsız olmuştur. Ona göre, ordu siyasetten arındırılmalı ve sadece vatan savunmasına odaklanmalıdır.
I. Demokratikleşme (Siyasetin sivilleşmesi)
II. Milliyetçilik (Milli ordu bilinci)
III. İnkılapçılık (Köklü değişim isteği)
Buna göre verilen metinde Mustafa Kemal'in yukarıdaki özelliklerinden hangilerine değinilmiştir?
D
I ve III
E
I, II ve III
B
Yalnız III
A
Yalnız I
C
I ve II
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: DÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Mustafa Kemal'in orduyu siyasetten ayırmak istemesi, siyasetin sivilleşmesi yani demokratikleşme (I) ve daha köklü değişimler (inkılapçılık - III) ile ilgilidir. Metinde doğrudan milliyetçilik vurgusu yoktur.
Ordu ve siyaset ayrımı -> Demokratikleşme (I).
Daha köklü değişiklikler -> İnkılapçılık (III).
Milliyetçilik (II) bu bağlamda doğrudan metinden çıkarılamaz.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
C Seçeneği:[Yanlış eşleştirme]Milliyetçiliği dahil etme
B Seçeneği:[Eksik]Sadece III'ü görme
D Seçeneği:[Doğru]Doğru analiz
E Seçeneği:[Fazla yorum]Hepsini doğru sanma
A Seçeneği:[Eksik]Sadece I'i görme
Soru 8Atatürk İlkeleri
Atatürk, bir konuşmasında 'İlham ve kaynağı milletin kendisidir; milletin müşterek arzusu, gerçek temaydır' diyerek gücün kaynağını açıklamıştır.
Yukarıda verilen metinde Mustafa Kemal Atatürk'ün ilham ve kuvvet kaynağının millet olduğunu ispatlayan en uygun söz aşağıdakilerden hangisidir?
A
Geldikleri gibi giderler.
B
Benim naçiz vücudum elbet bir gün toprak olacaktır, ancak Türkiye Cumhuriyeti ilelebet payidar kalacaktır.
D
Türk çocuğu atalarını tanıdıkça daha büyük işler yapmak için kendisinde kuvvet bulacaktır.
E
Muhtaç olduğunuz kudret damarlarınızdaki asil kanda mevcuttur.
C
Bağımsızlık benim karakterimdir.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: EÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Atatürk'ün 'Muhtaç olduğunuz kudret damarlarınızdaki asil kanda mevcuttur' sözü, doğrudan milletin kendi öz gücüne ve potansiyeline vurgu yapar, bu da metindeki 'ilham kaynağı milletin kendisidir' ifadesiyle örtüşür.
Metin: Gücün kaynağı millet.
A: Durum tespiti.
B: Cumhuriyetin kalıcılığı.
C: Kişisel karakter.
D: Tarih bilinci.
E: Milletin öz gücü (kudret).
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[İyimserlik]Atatürk'ün ünlü sözü
D Seçeneği:[Tarih bilinci]Gençliğe hitabe
E Seçeneği:[Doğru]Anlam analizi
B Seçeneği:[Cumhuriyet vurgusu]Çok ünlü
C Seçeneği:[Karakter vurgusu]Atatürk'ün kişiliği
Soru 9Atatürk'ün Hayatı
Mustafa Kemal Atatürk, öğrenim hayatı ve askerlik görevi boyunca farklı şehirlerde bulunmuş ve bu şehirler onun fikir dünyasının şekillenmesinde önemli rol oynamıştır.
Mustafa Kemal'in fikir ve düşünce hayatını etkileyen şehirler arasında aşağıdakilerden hangisi bulunmaz?
A
Şam
B
Çanakkale
D
İstanbul
E
Manastır
C
Sofya
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Atatürk'ün fikir hayatını şekillendiren şehirler arasında Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya ve Şam sayılabilir. Çanakkale, bir cephe ve askeri başarı yeridir, fikir dünyasını şekillendiren bir 'şehir' olarak tanımlanmaz.
Manastır: Fikirlerin filizlendiği yer.
İstanbul: Siyasi hareketlerin merkezi.
Sofya: Avrupa'yı tanıdığı yer.
Şam: İlk görev yeri ve siyasi cemiyet kurduğu yer.
Çanakkale: Askeri başarı yeri.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
C Seçeneği:[Görev yeri]Fikir hayatı
A Seçeneği:[Görev yeri]Fikir hayatı
D Seçeneği:[Görev yeri]Fikir hayatı
E Seçeneği:[Eğitim yeri]Fikir hayatı
B Seçeneği:[Doğru]Bilgi
Soru 10Atatürk'ün Hayatı
Mustafa Kemal, askerlik görevine 5. Ordu'nun merkezi olan Şam'da başlamıştır. Şam, o dönemde karışıklıklar içindeydi. Mustafa Kemal, devletin merkezi kontrolünün zayıfladığını görerek arkadaşları ile 'Vatan ve Hürriyet' adında gizli bir cemiyet kurmuştur.
Buna göre Mustafa Kemal için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
E
Otorite boşluğunun doğurabileceği sorunları deneyimlemiştir.
D
Geleceğe dair fikirler ve tespitler ortaya koymuştur.
B
Osmanlının sorunları hakkında bilgi sahibi olmuştur.
A
Siyasi faaliyetlere girişmiştir.
C
Şam'da Milli Mücadele'yi fiilen başlatmıştır.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Mustafa Kemal Şam'da 'Vatan ve Hürriyet' cemiyetini kurarak siyasi faaliyetlere başlamıştır (A), ülkenin sorunlarını görmüştür (B, D, E). Ancak Milli Mücadele 1919'da başlamıştır, Şam dönemi 1905'tir.
Şam dönemi 1905, Milli Mücadele 1919.
Kronolojik hata.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
B Seçeneği:[Sorun tespiti]Doğru bilgi
E Seçeneği:[Deneyim]Doğru bilgi
D Seçeneği:[Fikir geliştirme]Doğru bilgi
A Seçeneği:[Siyasi faaliyet]Doğru bilgi
C Seçeneği:[Kronolojik hata]Metni yanlış yorumlama
Soru 11Atatürk'ün Kişisel Özellikleri
Mustafa Kemal'in büyük zaferi başarmadan evvel çektiği azap, işkenceler, kapıların yüzüne kapanması, kimsenin onu dinlememesi anlatılmaktadır. Bu 'mihnet, cevir ve cefa' devri onun hangi özelliğini ön plana çıkarır?
Yukarıdaki metinde Mustafa Kemal Atatürk'ün gençlere anlatılması gereken hangi özelliğinin vurgulandığı söylenebilir?
C
Azmi ve irade sahibi olması
A
İleri görüşlülüğü
E
Liderlik özelliği
D
Yenilikçi olması
B
Vatan ve millet sevgisi
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Metinde zorluklara rağmen pes etmemek, kapılar kapansa da bağırmak, çabalamak vurgulanmıştır. Bu özellik doğrudan 'azim ve irade' ile ilgilidir.
Zorluklar -> Pes etmemek -> Azim ve İrade.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
B Seçeneği:[Genel özellik]Atatürk'ün özelliği
D Seçeneği:[Genel özellik]Atatürk'ün özelliği
E Seçeneği:[Genel özellik]Atatürk'ün özelliği
A Seçeneği:[Genel özellik]Atatürk'ün özelliği
C Seçeneği:[Doğru]Metin analizi
Soru 12I. Dünya Savaşı
Mustafa Kemal, I. Dünya Savaşı'nın başladığı dönemde, Osmanlı Devleti adına Avrupa'daki gelişmeleri yakından takip etmek amacıyla bir diplomatik görevde bulunuyordu.
Mustafa Kemal, I. Dünya Savaşı başladığı sırada aşağıdaki görevlerden hangisinde bulunmaktaydı?
C
TBMM Başkanlığı
E
Yıldırım Orduları Grup Komutanlığı
D
9. Ordu Müfettişliği
B
Sofya Askeri Ataşemiliterliği
A
Hareket Ordusu Kurmay Yüzbaşılığı
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Mustafa Kemal, I. Dünya Savaşı başladığında (1914) Sofya'da Askeri Ataşe olarak görev yapmaktaydı.
Savaş başlangıcı: 1914.
Görev: Sofya Ataşemiliterliği.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
C Seçeneği:[Kurtuluş savaşı]Tanıdık görev
E Seçeneği:[Savaş dönemi]Savaş görevi
D Seçeneği:[Kurtuluş savaşı]Tanıdık görev
B Seçeneği:[Doğru]Bilgi
A Seçeneği:[Erken dönem]Tanıdık görev
4 Yanlış 1 Doğruyu Götürür Kuralı Uygulanır
📚
Önerilen ÖSYM Deneme Testleri
Tarih ve TYT sınav kategorisinde pratik yapabileceğiniz diğer denemeler ve kazanım testleri.
AYT Tarih dersi "İslamiyet Öncesi ve İlk Türk-İslam Devletleri" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Tarih dersi "İslamiyet Öncesi Türk Tarihi" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
2027 KPSS Tarih dersi "İkinci Dünya Savaşı Sonrası Gelişmeler" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
2027 AYT Tarih dersi "Uluslararası Örgütler ve Siyasi Gelişmeler" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
2027 AYT Tarih dersi "Soğuk Savaş Dönemi" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
TYT • TarihTYT Tarih: Milli Mücadele Dönemi & Erzurum Kongresi ve Mustafa Kemal (12 Soruluk Çözümlü Çıkmış Formatında Test)