YKS / KPSS / ALES Türkçe ⚡ Canlı Süre Tutmalı & İnteraktif

YKS Türkçe: Paragrafta Anlam & Düşüncenin Akışını Sağlama (8 Soruluk Çıkmış Formatında Test)

2027 sınav formatına uygun, ÖSYM'nin soru kökü mantığıyla hazırlanmış, yüksek çeldiricili 8 soruluk deneme.

📝 8 Soru ⏱️ 12 Dakika 🎯 ÖSYM Sınav Formatı 🧠 Çeldirici & Bilişsel Teşhisli 📊 Anında Karne & Net Hesabı
⚡ Web Uygulamasında Aç

Soru Havuzu ve Doğrudan Çözüm Modu

Soruları doğrudan bu sayfada çözebilir, her sorunun yanındaki butondan çözümünü inceleyebilir veya testi tamamlayıp karnenizi alabilirsiniz.

✓ Sayfa İçi Canlı Çözüm & Çeldirici Analizi
0 / 8 Soru Cevaplandı
Soru 1 Paragrafta Anlam
Edebiyat eleştirisi üzerine pek çok kuram geliştirildi. Kimi kuramcılar, metnin yazarın niyetini yansıtması gerektiğini, okura bir ayna tutarak onu aydınlatması gerektiğini savundu. Ancak bazı kuramcılar ise metnin yazarın öznel dünyasından bağımsız, kendi estetik yasaları olan bir yapı olduğunu iddia etti. ---- Bu görüşü benimseyenler, metnin başarısının dış dünyayı yansıtma gücünden değil, dilin olanaklarını kullanma biçiminden geldiğini vurguladı.

Bu parçada boş bırakılan yere, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

D
edebiyatın, tarihsel süreç içerisinde sürekli değişim gösterdiğini vurguladı
E
metnin, yazarın ruhsal durumunu yansıtan bir belge olduğunu ileri sürdü
B
okurun, metni kendi yaşam deneyimleriyle yorumlaması gerektiğini savundu
A
metnin, dilin imkânlarıyla inşa edilmiş özerk bir varlık olduğunu öne sürdü
C
yazarın, toplumsal sorunlara çözüm üretme sorumluluğu olduğunu belirtti
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
Soru 2 Paragrafta Anlam
Ünlü bir bilim insanı, laboratuvarındaki karmaşık deneyleri bırakıp hafta sonları bahçesinde sebze yetiştirmeyi tercih ediyor. Nobel ödüllü, çalışmalarıyla tıp dünyasına yön vermiş bir ismin, en verimli çağında toprağa dokunmayı, basit bir çapa sallamayı seçmesi, ilk bakışta akademik kariyerine bir ihanet gibi görülebilir. Ancak bu bilim insanının çalışma disiplini, daha doğrusu tüm yaşamı, böyle ilk bakışta çelişkili görünen eylemlerle doludur çünkü o, ----

Bu parçanın son cümlesi, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanamaz?

C
akademik dünyanın katı kurallarını benimsemiş biridir.
B
bilimsel merakını, hayatın her alanına yayabilen bir kişiliktir.
E
alışılmışın dışındaki tutumları hayat felsefesi edinmiştir.
D
farklı disiplinler arasında bağ kurmayı seven biridir.
A
yaşamın tek düze bir çizgide ilerlemesini reddeden biridir.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
Soru 3 Paragraf
Müzik eserinin sahneye uyarlanması, her zaman tartışmaları beraberinde getirir. O eserin benim için ne anlam ifade ettiği önemli değil, uyarlamayı izlerken orijinal besteyi unuturum. Çünkü dinleyeceğim şey bir nota kağıdı değil, yeni bir yorumdur. Bu eseri yorumlayan sanatçı da benim gibi bir dinleyicidir ve kendi zihninde oluşan tınıları aktarmaktadır. Benim dünyamda yankılanan melodiyi birebir duymayı beklemem haksızlıktır. Sonuçta ----

Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez?

A
her sanatçı, eseri kendi estetik süzgecinden geçirir.
B
müzikal bir eserin herkes üzerinde aynı etkiyi bırakması zorunludur.
D
uyarlamada, orijinal eserin birebir kopyasını aramak yanlıştır.
E
her yorum, sanatçının esere kattığı yeni bir boyuttur.
C
yorum, eserin sanatçı tarafından yeniden kurgulanmasıdır.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
Soru 4 Paragraf
Çok sevdiğim bir düşünürün sözü, hayatın erteleme üzerine kurulu olduğunu anlatır. Der ki: 'Hep, asıl hayatın, tüm hazırlıklar bittiğinde başlayacağı yanılgısına düşmüştüm. Ancak her gün önüme çıkan bir engel, çözülmesi gereken bir sorun, tamamlanması gereken bir ödev vardı. Bunlar bittiğinde yaşayacaktım. İşte şimdi anlıyorum ki, o engeller, o sorunlar ve o ödevler bizzat benim hayatımdı.' Ünlü düşünürün bu bakış açısı, ---- göstermiştir bana.

Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygun değildir?

A
mutluluğun bir varış noktası değil, yolculuğun kendisi olduğunu
B
hayatın, 'sonra' değil, 'şimdi' yaşanması gereken bir süreç olduğunu
E
anlamın, ertelediğimiz gelecek hayallerinde değil, bugünde saklı olduğunu
D
hayatın, kaçtığımız o küçük ayrıntıların toplamı olduğunu
C
başarıya ulaşmak için sürekli engellerle savaşmanın şart olduğunu
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
Soru 5 Paragraf
Klasik bir eser, doğduğu toplumun kültürel kodlarını taşır. Onu yaratan ve benimseyen toplum için o eser, tanıdık, derin ve tartışmaya açık bir aynadır. ---- Ancak başka bir toplum için aynı eser, yabancı bir dünyanın, bazen anlaşılmaz, bazen de evrensel bir acının yansıması olabilir. Bir toplumda baş tacı edilen bir eser, başka bir kültürde sadece tarihsel bir belge olarak kalabilir.

Bu parçada boş bırakılan yere, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?

D
Dolayısıyla, eserin kültürel bağlamı, onun alımlanma biçimini doğrudan etkiler.
E
Oysa klasik eser, her okuyuşta farklı kapılar aralayan bir yapıya sahiptir.
B
Bu yüzden klasik eserler, yerel sınırları aşarak evrensel bir değer kazanır.
A
Fakat bu durum, eserin her toplumda aynı etkiyi yaratacağı anlamına gelmez.
C
Bununla birlikte, klasik eserlerin her çağda yeni anlamlar kazandığı yadsınamaz.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
Soru 6 Paragraf
Geçmişe duyulan özlem, hemen her toplumda karşımıza çıkar. 'Eskiden insanlar daha samimiydi, komşuluk ölmemişti, hayat daha yavaştı' denir. Her değişim, bir kayıp gibi algılanır. Özellikle yaşlı kuşaklar, şimdiki zamanı bir yozlaşma olarak görür. Oysa ----

Bu parçanın sonuna, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez?

A
insan, her dönemde kendi geçmişini idealize etme eğilimindedir.
E
yeni nesil, geçmişin birikimini reddederek kendi dünyasını kurmalıdır.
D
insanlık tarihi, hep ilerleme ve gelişme ekseninde şekillenmiştir.
B
değişim, kaçınılmaz bir süreçtir ve kendi içinde yeni değerler barındırır.
C
geçmişe duyulan özlem, aslında bugünün zorluklarından kaçışın bir biçimidir.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
Soru 7 Paragraf
Bir oyuncunun, Hamlet gibi derinlikli bir karakteri oynaması başlı başına bir sınavdır. O, aklın sınırlarında dolaşan, kararsızlıkla eylem arasında sıkışmış biridir. Roldeki zorluk sadece metnin karmaşıklığından gelmez; biraz da ---- kaynaklanır. Her yönetmen, Hamlet'i kendi dünya görüşüne göre yeniden kurgular. Her izleyici, sahnede kendi zihnindeki Hamlet'i arar. Dolayısıyla, bu karakter her sahnelenişinde yeniden doğar.

Bu parçada boş bırakılan yere, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygun olur?

A
oyundaki diğer karakterlerin Hamlet üzerindeki baskısından
E
metnin, dönemin dil özelliklerini taşımasından
D
oyuncunun, Hamlet'i canlandırırken yaşadığı fiziksel zorluklardan
B
Hamlet'in tarihsel olarak çok eski bir figür olmasından
C
Hamlet'in, her çağda farklı yorumlara açık, çok katmanlı bir karakter olmasından
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
Soru 8 Paragraf
Sanat eserleri, bir çırpıda ortaya çıkmaz. Yazarın, şairin veya ressamın, eserini oluştururken harcadığı o yoğun emek, eserin dokusuna siner. ---- Bir şiiri sadece okuyup geçmekle, bir romanı sadece olay örgüsünü takip ederek bitirmekle sanatın o gizli derinliğine ulaşamayız. Sanat, emek ister; onu alımlamak da en az onu yaratmak kadar bir çaba gerektirir.

Bu parçada boş bırakılan yere, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A
Sanatçı, eserini yaratırken okurun ne düşüneceğini pek önemsemez.
D
Yaratım süreci, sanatçının kendi iç dünyasıyla yaptığı bir hesaplaşmadır.
E
Eleştirmenler, sanat eserini değerlendirirken nesnel ölçütler kullanmalıdır.
B
Bu nedenle, esere yaklaşırken gösterilen dikkatsizlik, sanatın ruhunu kaçırmamıza neden olur.
C
Sanat eserleri, ancak toplumun büyük bir çoğunluğu tarafından anlaşıldığında değer kazanır.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
4 Yanlış 1 Doğruyu Götürür Kuralı Uygulanır