Soruları doğrudan bu sayfada çözebilir, her sorunun yanındaki butondan çözümünü inceleyebilir veya testi tamamlayıp karnenizi alabilirsiniz.
✓ Sayfa İçi Canlı Çözüm & Çeldirici Analizi
0 / 8 Soru Cevaplandı
Soru 1Sözcükte Anlam
Yıllardır üzerinde çalıştığı karmaşık denklemleri nihayet çözmüştü. Masasındaki düğümlenmiş ipleri elleriyle yavaşça çözdü. Pencereyi çözerek içeri dolan taze havayı soludu. Yıllardır süren bu sessizliği, bir dostunun gelişiyle çözdü ve yeniden gülümsemeye başladı.
Bu parçada 'çözmek' sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A
Bir sorunu, bir durumu aydınlatmak
B
Bağlı olan bir şeyi ayırmak
C
Bir engeli ortadan kaldırmak
D
Karışık bir durumu düzene sokmak
E
Bir şeyi kapalı durumdan açık duruma getirmek
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Metindeki 'pencereyi çözmek' ifadesi, pencerenin kilitli veya kapalı mekanizmasını serbest bırakmak anlamındadır. 'Engeli kaldırmak' anlamı, metindeki hiçbir kullanımda doğrudan karşılanmamaktadır.
C seçeneğinin metinde bir karşılığı olmadığını belirle.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Denklemleri çözmek]Metinde var
B Seçeneği:[İpleri çözmek]Metinde var
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Metinde yok
D Seçeneği:[Sessizliği çözmek]Metinde var
E Seçeneği:[Pencereyi çözmek]Metinde var
Soru 2Söz Öbekleri
Modern sanatın hızlı değişimleri karşısında, sanatçıların geçmişten devraldığı 'gönül borcu' niteliğindeki estetik anlayış, yeni eserlerin ruhunu belirlemektedir. Bu durum, sanatçının kendi özgünlüğünü korurken geçmişin izlerini taşımasına neden olmaktadır.
Bu parçada geçen 'gönül borcu' sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A
Geçmişin birikimlerini bir yük olarak görmek
B
Kendinden önceki kuşaklara duyulan vefa duygusu
C
Sanatsal gelişimde yaşanan zorunlu bir evre
D
Kültürel yozlaşmaya karşı direnç göstermek
E
Toplumsal beklentileri karşılama isteği
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
'Gönül borcu', genellikle birine karşı duyulan minnet ve vefa duygusunu ifade eder. Metinde sanatçının geçmişten devraldığı estetik anlayışa karşı takındığı tavır, bir vefa borcu olarak nitelendirilmiştir.
Seçenekler arasında 'vefa/minnet' vurgusu yapanı bul.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Yük olarak görmek]Borç kelimesinin ağırlığı
B Seçeneği:[Doğru seçenek]Vefa duygusu
C Seçeneği:[Zorunlu evre]Gelişim vurgusu
D Seçeneği:[Direnç göstermek]Modernite çatışması
E Seçeneği:[Toplumsal beklenti]Toplum vurgusu
Soru 3Sözcükte Anlam
• kuşatmak: Çevresini sarmak, ablukaya almak.
• eskil: Zamanla eskimiş, eskiyen.
• kaygı: Geleceğe dair duyulan huzursuzluk.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'kuşatmak, eskil, kaygı' sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde kullanılmıştır?
Bu sözcüklerin anlamlarını karşılayan cümle hangisidir?
A
Şehri kuşatan surlar, eskil bir mimariyle yapılmıştı; bu durumun verdiği kaygı, halkı tedirgin ediyordu.
B
Düşman ordusu kaleyi kuşatırken, eskil eşyaların arasında kaygı dolu anlar yaşanıyordu.
C
Orman yangını köyü kuşatırken, eskil anıların kaygısı insanların yüzünden okunuyordu.
D
Fikirleri zihnini kuşatan yazar, eskil metinleri incelerken geleceğe dair kaygı duyuyordu.
E
Şehri kuşatan sis, eskil binaları gizlerken, halkın içindeki kaygı giderek artıyordu.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: DÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
D seçeneğinde: 'Fikirleri zihnini kuşatan' (çevresini sarmak), 'eskil metinler' (zamanla eskimiş), 'geleceğe dair kaygı' (huzursuzluk) tam olarak tanımlara uymaktadır.
Tanımları tek tek cümlelerdeki kullanımlarla eşleştir.
A, B, C ve E seçeneklerindeki kullanımların bağlamsal olarak tanımı tam karşılamadığını (örn: sis kuşatmaz, sarar) fark et.
D seçeneğinin en net eşleşme olduğunu onayla.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Eskil mimari]Eskil kelimesinin kullanımı
B Seçeneği:[Kaygı dolu anlar]Kaygı kelimesi
C Seçeneği:[Eskil anılar]Anlam yakınlığı
D Seçeneği:[Doğru seçenek]Tam eşleşme
E Seçeneği:[Sis kuşatması]Yaygın kullanım
Soru 4Cümlede Anlam
(I) Şirket yönetimi, çalışanların verimliliğini artırmak için yeni bir strateji belirledi. (II) Bu strateji kapsamında, departmanlar arası görev dağılımı özenle planlandı. (III) Proje ekipleri oluşturulurken, yetenekler ve deneyimler göz önüne alınmadan gelişi güzel seçimler yapıldı. (IV) Bu durum, ekiplerin uyumunu olumsuz etkiledi. (V) Sonuç olarak, verimlilik hedeflenen seviyeye ulaşamadı.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde 'seçmeden, iyisini kötüsünü ayırmadan, rastgele' anlamına gelen bir ifade kullanılmıştır?
A
I
B
II
C
III
D
IV
E
V
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
III numaralı cümlede geçen 'gelişi güzel' ifadesi, 'seçmeden, iyisini kötüsünü ayırmadan' anlamını karşılamaktadır.
Soru kökündeki anlamı analiz et.
Cümleleri tek tek tara.
III. cümledeki 'gelişi güzel' ifadesinin hedef anlamla örtüştüğünü belirle.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Strateji]İlk cümle
B Seçeneği:[Özenle planlandı]İkinci cümle
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Gelişi güzel
D Seçeneği:[Olumsuz etkiledi]Sonuç cümlesi
E Seçeneği:[Verimlilik]Son cümle
Soru 5Cümlede Anlam
I. Teknolojik gelişmeler, geleneksel iş yapış biçimlerini kökten değiştirerek yeni yetkinlik setlerine olan ihtiyacı artırmıştır.
II. İş dünyası, bu yeni yetkinliklere sahip olmayan bireylerin uyum sürecinde zorlandığını ve verimlilik kaybı yaşadığını raporlamaktadır.
Verilen I. cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A
II. cümlede ifade edilen durumun temel nedenini açıklamaktadır.
B
II. cümlede sunulan verilerin doğruluğunu sorgulamaktadır.
C
II. cümlede belirtilen durumun alternatif bir çözümünü sunmaktadır.
D
II. cümlede yer alan düşünceyi çürütmek için karşıt bir örnek oluşturmaktadır.
E
II. cümlede dile getirilen sorunun gelecekteki olası etkilerini tahmin etmektedir.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: AÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
I. cümle, değişimin nedenini (teknoloji) ve sonucunu (yeni yetkinlik ihtiyacı) belirtir. II. cümle ise bu ihtiyacın karşılanmamasının sonucu olan 'zorlanma' ve 'verimlilik kaybı'nı ifade eder. I. cümle, II. cümledeki durumun temel nedenidir.
I. cümleyi analiz et: Neden (Teknoloji) -> Sonuç (Yetkinlik ihtiyacı).
II. cümleyi analiz et: Durum (Verimlilik kaybı).
İlişkiyi kur: Yetkinlik ihtiyacı doğduğu için, bu yetkinliğe sahip olmayanlar zorlanıyor. (Neden-Sonuç).
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Doğru seçenek]Neden-sonuç
B Seçeneği:[Sorgulama]Eleştirel okuma
C Seçeneği:[Çözüm]Pratik yaklaşım
D Seçeneği:[Çürütme]Zıtlık
E Seçeneği:[Gelecek tahmini]Tahmin
Soru 6Paragraf
• Beslenme alışkanlıklarının odaklanma üzerindeki etkisi nelerdir?
• Dijital çağda dikkat dağınıklığı neden artmaktadır?
• Fiziksel aktivitenin beyin sağlığına katkıları nelerdir?
• Yetersiz su tüketiminin bilişsel süreçlere etkisi nedir?
Aşağıdaki araştırma sonuçlarından hangisi bu sorulardan herhangi biriyle ilişkili değildir?
A
Düzenli egzersiz yapan bireylerin, yapmayanlara göre hafıza testlerinde daha yüksek başarı gösterdiği kanıtlanmıştır.
B
Yüksek şekerli gıdalarla beslenen bireylerde, kan şekeri dalgalanmalarına bağlı olarak konsantrasyon kaybı yaşandığı tespit edilmiştir.
C
Sosyal medya kullanımının, sürekli bildirimler nedeniyle derinlemesine düşünme yetisini zayıflattığı gözlemlenmiştir.
D
Yeterli su içen öğrencilerin, sınav anında problem çözme hızlarının arttığı saptanmıştır.
E
Uyku düzeni bozuk olan bireylerin, gün içinde daha fazla stres yaşadığı belirlenmiştir.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: EÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
A, B, C ve D seçenekleri verilen sorularla (sırasıyla: fiziksel aktivite, beslenme, dijital çağ/dikkat, su tüketimi) eşleşmektedir. E seçeneğindeki 'uyku düzeni' ile ilgili soru, yukarıdaki listede yer almamaktadır.
Soruları listele.
Seçenekleri sorularla eşleştir.
Eşleşmeyen seçeneği bul.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Fiziksel aktivite]İlişkili
B Seçeneği:[Beslenme]İlişkili
C Seçeneği:[Dijital çağ]İlişkili
D Seçeneği:[Su tüketimi]İlişkili
E Seçeneği:[Doğru seçenek]Konu dışı
Soru 7Cümle Bilgisi
I. Sanat eğitimi, bireyin yaratıcılığını destekleyerek estetik bakış açısı kazanmasını sağlar.
II. Bu estetik bakış açısı, bireyin dünyayı daha derinlemesine algılamasına ve toplumsal olaylara duyarlı yaklaşmasına katkıda bulunur.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A
Sanat eğitimi, bireyin yaratıcılığını destekleyip estetik bakış açısı kazanmasını sağlayarak dünyayı daha derinlemesine algılamasına ve toplumsal olaylara duyarlı yaklaşmasına katkıda bulunur.
B
Bireyin dünyayı derinlemesine algılaması ve toplumsal olaylara duyarlı olması, sanat eğitimiyle kazandığı estetik bakış açısına bağlıdır.
C
Sanat eğitimi, yaratıcılığı destekleyen estetik bakış açısı sayesinde bireyin toplumsal olaylara duyarlı yaklaşmasını ve dünyayı algılamasını sağlar.
D
Estetik bakış açısı kazanan bireyler, sanat eğitimi sayesinde yaratıcılıklarını geliştirerek dünyayı ve toplumu daha iyi anlarlar.
E
Sanat eğitimi, bireyin estetik bakış açısı kazanmasına yardımcı olurken, dünyayı ve toplumsal olayları algılamasını da kolaylaştırır.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: AÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
A seçeneği, her iki cümlenin temel yargılarını (sanat eğitimi -> yaratıcılık/estetik -> derin algı/duyarlılık) hiçbir anlam kaybı veya ek bilgi olmadan birleştirmektedir.
I. cümlenin temel öğelerini ayır: Sanat eğitimi -> yaratıcılık + estetik bakış.
II. cümlenin temel öğelerini ayır: Estetik bakış -> derin algı + toplumsal duyarlılık.
Seçenekleri incele ve 'neden-sonuç' bağını en doğru kuranı seç.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Doğru seçenek]Tam kapsayıcılık
B Seçeneği:[Neden-sonuç değişimi]Mantıksal akış
C Seçeneği:[Eksik yargı]Akıcı cümle
D Seçeneği:[Anlam kayması]Benzer yapı
E Seçeneği:[Eksik yargı]Kısa cümle
Soru 8Paragraf
Nitelikli bir mimar, bir yapıyı tasarlarken sadece estetik kaygıları değil, o yapının içinde yaşayacak insanların psikolojik ihtiyaçlarını ve çevresel etkileri de titizlikle hesapladığı için, ortaya koydukları eserlerin ötesinde mimarlık kültürüne kalıcı katkılar sağlarlar.
Bu cümlede mimarlarla ilgili asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A
Tasarımlarındaki estetik kaygılar, mimari eserlerin niteliğini doğrudan belirlemektedir.
B
Mimarlar, tasarımlarını çok boyutlu düşünerek mesleki bir derinlik kazanmaktadırlar.
C
Kalıcı eserler bırakmak, mimarların temel hedefleri arasında yer almaktadır.
D
Çevresel faktörleri dikkate alan mimarlar, daha başarılı yapılar ortaya koymaktadır.
E
Mimarlık kültürü, sadece estetik kaygılarla değil, teknik detaylarla gelişmektedir.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Cümle, mimarın sadece estetik değil; psikolojik ve çevresel faktörleri de hesaba katmasının (çok boyutluluk) onu 'kalıcı katkı' sağlayan biri yaptığını vurgular. Bu da mesleki bir derinlik/yetkinlik göstergesidir.
TYT Türkçe dersi "Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
TYT Türkçe dersi "Paragrafta Anlam ve Anlatım" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.