Soruları doğrudan bu sayfada çözebilir, her sorunun yanındaki butondan çözümünü inceleyebilir veya testi tamamlayıp karnenizi alabilirsiniz.
✓ Sayfa İçi Canlı Çözüm & Çeldirici Analizi
0 / 9 Soru Cevaplandı
Soru 1Paragrafta Yapı
(I) Modern mimari, sadece estetik kaygılarla değil, aynı zamanda işlevsellik ve sürdürülebilirlik ilkeleriyle şekillenmektedir. (II) Günümüzde çevre dostu malzemelerin kullanımı, yapıların enerji verimliliğini artırmada kritik bir rol oynamaktadır. (III) Bu malzemelerin üretim süreçleri, karbon ayak izini azaltma potansiyelleriyle doğrudan ilişkilidir. (IV) Şehir planlamasında ise yeşil alanların korunması, kentsel ısı adası etkisini minimize etmek için zorunlu hale gelmiştir. (V) Parklar ve dikey bahçeler, sadece görsel bir ferahlık sunmakla kalmayıp, aynı zamanda hava kalitesini iyileştiren ekosistem hizmetleri sağlamaktadır. (VI) Bu tür düzenlemeler, kentsel yaşam kalitesini doğrudan etkileyen faktörlerdir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
B
III
C
IV
D
V
E
VI
A
II
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Paragraf, mimari yapı malzemelerinden (I, II, III) kentsel planlama ve yeşil alanlara (IV, V, VI) geçiş yapmaktadır.
1-3. cümleler 'yapı malzemeleri ve sürdürülebilirlik' konusunu ele alıyor.
4. cümleden itibaren 'şehir planlaması ve yeşil alanlar' konusuna geçiliyor.
Konu değişikliği IV. cümlede gerçekleştiği için ikinci paragraf buradan başlamalıdır.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
B Seçeneği:[Hatalı ayrım]III. cümleyi geçiş sanma.
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Konu değişimi tespit edildi.
E Seçeneği:[Geç kalma]Konuyu son cümleye kadar takip etme.
D Seçeneği:[Geç kalma]V. cümleyi geçiş sanma.
A Seçeneği:[Hatalı ayrım]I ve II arasındaki yakınlığı fark edememe.
Soru 2Cümlede Anlam
Aşağıdakilerin hangisinde II. cümle, I. cümlenin devamı niteliğinde değildir?
A) (I) Dijital çağın getirdiği hız, geleneksel okuma alışkanlıklarımızı kökten değiştirdi. (II) Artık derinlemesine analiz yerine, hızlı ve yüzeysel bilgi tüketimine odaklanıyoruz.
B) (I) Antik Yunan tiyatroları, akustik açıdan kusursuz bir mühendislik harikasıdır. (II) Sahneden fısıldanan bir söz, en üst basamaktaki seyirci tarafından bile net bir şekilde duyulabilirdi.
C) (I) Şehirdeki trafik yoğunluğu, toplu taşıma sisteminin yetersizliğinden kaynaklanıyor. (II) Bu nedenle belediye, yeni metro hatları için ihaleye çıkmaya hazırlanıyor.
D) (I) Ege'nin küçük bir sahil kasabası olan Datça'da zaman adeta durmuş gibidir. (II) Yaz tatilimi geçirmek için bu yıl farklı bir rota belirleyerek Karadeniz'e gittim.
E) (I) Düzenli egzersiz yapmak, zihinsel sağlığı korumanın en etkili yollarından biridir. (II) Ayrıca stres seviyesini düşürerek yaşam kalitesini artırıyor.
Hangisinde II. cümle, I. cümlenin devamı niteliğinde değildir?
A
A
E
E
D
D
B
B
C
C
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: DÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
D seçeneğinde I. cümle Datça'nın durağanlığından bahsederken, II. cümle yazarın Karadeniz'e gittiğinden bahsederek konu bütünlüğünü koparmıştır.
A, B, C ve E seçeneklerinde I. cümle ile II. cümle arasında neden-sonuç veya açıklama ilişkisi vardır.
D seçeneğinde ise I. cümle bir yerin betimlemesiyken, II. cümle yazarın kişisel eylemiyle (farklı bir rota) konuyu koparmıştır.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Bağlantı algısı]Konu benzerliği.
B Seçeneği:[Bağlantı algısı]Konu benzerliği.
C Seçeneği:[Bağlantı algısı]Konu benzerliği.
E Seçeneği:[Bağlantı algısı]Konu benzerliği.
D Seçeneği:[Doğru cevap]Konu ve özne kopukluğu fark edildi.
Soru 3Paragraf
Bazı nörolojik araştırmalar, müziğin beyindeki ödül mekanizmasını aktive ederek dopamin salgılanmasını sağladığını gösteriyor. Söz konusu araştırmaların birinde, klasik müzik dinleyen bir grup denek ile sessiz ortamda bulunan bir grup deneğin beyin dalgaları karşılaştırılmış.
(1) Müzik dinleyen deneklerin, beyinlerinin haz ve motivasyonla ilişkili olan bölgelerinde belirgin bir aktivite artışı gözlenmiş.
(2) Başka bir çalışmada ise katılımcıların bir bölümüne ritmik vuruşlar, diğer bölümüne ise karmaşık melodiler dinletilmiş.
(3) İlginç olan, sadece melodilerin değil, ritmik yapının da beyindeki benzer bölgeleri uyararak odaklanmayı artırmasıymış.
Bütün bunlar, müziğin sadece bir eğlence aracı olmadığını, aynı zamanda bilişsel performansı destekleyen bir uyarıcı olduğunu gösteriyor.
I. Ancak sadece ritmik vuruşlar söz konusu olduğunda katılımcılarda aynı haz duygusu oluşmamış.
II. Ardından bu deneklerin nörolojik tepkileri farklı yöntemlerle kaydedilmiş.
III. Bu sırada katılımcıların beyin aktiviteleri, elektroensefalografi (EEG) cihazıyla anlık olarak izlenmiş.
Bu parçanın anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için 1, 2 ve 3 ile belirtilen yerlere I, II ve III numaralı cümlelerden hangileri getirilmelidir?
Bu parçanın anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için 1, 2 ve 3 ile belirtilen yerlere I, II ve III numaralı cümlelerden hangileri getirilmelidir?
C
III - II - I
B
II - I - III
E
II - III - I
D
III - I - II
A
I - III - II
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Doğru sıralama: (1) III, (2) II, (3) I. 1. boşlukta deneyin izlenmesi (EEG) gerekir. 2. boşlukta başka bir çalışmaya geçiş (II) gerekir. 3. boşlukta ise bu ikinci çalışmanın sonucu olan 'ancak' ile başlayan karşıtlık (I) gelmelidir.
1. boşluk (1) numaralı cümleden sonra gelir ve deneyin izlenmesini anlatır -> III.
2. boşluk (2) numaralı cümleden sonra gelir ve deneklerin tepkilerinin kaydedilmesini anlatır -> II.
3. boşluk (3) numaralı cümleden önce gelir ve bir karşıtlık durumu sunar -> I.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Sıralama hatası]Akışın mantığını kuramama.
E Seçeneği:[Sıralama hatası]Akışın mantığını kuramama.
D Seçeneği:[Sıralama hatası]Akışın mantığını kuramama.
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Mantıksal akış doğru kuruldu.
B Seçeneği:[Sıralama hatası]Akışın mantığını kuramama.
Soru 4Paragraf
(I) Roman, sadece olayların birbirini izlediği bir kurgu değil, aynı zamanda karakterlerin iç dünyasının derinlemesine işlendiği bir aynadır. (II) Yazar, her bir kahramanın zihinsel süreçlerini betimlerken okuru da bu yolculuğa dahil eder. (III) Okur ise bu süreçte kendi yaşamından izler bularak metinle özdeşleşir. (IV) Bu karşılıklı etkileşim, metnin anlam dünyasını zenginleştiren temel unsurdur. (V) Öte yandan, çağdaş romanda anlatım teknikleri, geleneksel çizgisel anlatıdan oldukça farklı bir yapı sergilemektedir. (VI) Bilinç akışı ve geriye dönüş gibi yöntemler, zaman algısını parçalayarak okura çok katmanlı bir deneyim sunmaktadır.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A
II
B
III
C
IV
D
V
E
VI
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: DÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
İlk dört cümle romanın 'içerik ve okurla etkileşimi' üzerine odaklanırken, V. cümleden itibaren konu 'anlatım teknikleri'ne geçmektedir.
I-IV arası: Romanın karakter işleyişi ve okur üzerindeki etkisi.
V-VI arası: Romanın teknik yapısı ve anlatım biçimleri.
Konu değişikliği V. cümlede başlamaktadır.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Erken bölme]II. cümleyi geçiş sanma.
B Seçeneği:[Erken bölme]III. cümleyi geçiş sanma.
C Seçeneği:[Erken bölme]IV. cümleyi geçiş sanma.
D Seçeneği:[Doğru seçenek]Konu değişimi tespit edildi.
E Seçeneği:[Geç bölme]V. cümleyi dahil etme.
Soru 5Paragraf
(I) Şehir hayatının karmaşası, bireyi sürekli bir zaman yönetimi baskısı altında tutmaktadır. (II) Bu durum, insanların doğadan uzaklaşmasına ve sadece verimlilik odaklı yaşamasına neden oluyor. (III) Gerek çalışanların gerekse öğrencilerin, sürekli bir 'yetişme' telaşı içinde olması, zihinsel yorgunluğu beraberinde getiriyor. (IV) Örneğin, sabahın erken saatlerinde başlayan iş temposu, öğle saatlerinde yerini tükenmişliğe bırakıyor. (V) Ancak doğa ile kurulan bağ, bu döngünün kırılmasını sağlayarak bireye nefes alacak bir alan açıyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra “Modern insan, zamanın hızına yetişmeye çalışırken aslında kendi yaşam kalitesinden ödün veriyor.” cümlesi getirilebilir?
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra “Modern insan, zamanın hızına yetişmeye çalışırken aslında kendi yaşam kalitesinden ödün veriyor.” cümlesi getirilebilir?
D
IV
E
V
C
III
B
II
A
I
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: AÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Cümle, şehir hayatının baskısı ile bunun sonuçları (II. cümledeki 'bu durum' ifadesi) arasında bir köprü görevi görmelidir.
I. cümle: Şehir hayatının baskısı.
Eklenecek cümle: Bu baskının birey üzerindeki olumsuz etkisi (yaşam kalitesi).
II. cümle: 'Bu durum' ifadesi, eklenecek cümleye işaret etmektedir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
D Seçeneği:[Hatalı yerleştirme]Akışı bozar.
E Seçeneği:[Hatalı yerleştirme]Akışı bozar.
C Seçeneği:[Hatalı yerleştirme]Akışı bozar.
B Seçeneği:[Hatalı yerleştirme]II'den sonra gelirse 'bu durum' ifadesi havada kalır.
A Seçeneği:[Doğru seçenek]Mantıksal bağ doğru kuruldu.
Soru 6Paragraf
(I) Teknoloji dünyası, yapay zekanın etik sınırlarını tartışmaya devam ediyor. (II) Sadece birkaç yılda, algoritmalar hayatımızın her alanına nüfuz etmiş durumda. (III) Veri gizliliği, algoritmik önyargılar ve iş gücü piyasasındaki değişimler, ciddi güvenlik sorunlarını beraberinde getiriyor. (IV) Gelecekte, insan ve makine iş birliğinin nasıl şekilleneceği ise belirsizliğini koruyor. (V) Eğer bu süreç doğru yönetilmezse, toplumsal eşitsizlikler daha da derinleşebilir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra “Üstelik teknoloji devleri, etik sorumluluklarını göz ardı ederek kâr odaklı bir yaklaşım sergiliyor.” cümlesi getirilebilir?
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra “Üstelik teknoloji devleri, etik sorumluluklarını göz ardı ederek kâr odaklı bir yaklaşım sergiliyor.” cümlesi getirilebilir?
A
I
C
III
B
II
D
IV
E
V
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Eklenecek cümle, III. cümledeki 'güvenlik sorunları'na bir 'üstelik' (ek bilgi) ile destek sağlamalıdır.
III. cümle güvenlik sorunlarını listeliyor.
Eklenecek cümle, bu sorunlara bir yenisini (şirketlerin tutumu) ekliyor.
IV. cümle ise geleceğe dair bir belirsizlikten bahsediyor, dolayısıyla araya girmesi en uygun yer III'ün sonudur.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Hatalı yerleştirme]Konuyla ilgili olduğu için.
E Seçeneği:[Hatalı yerleştirme]Konuyla ilgili olduğu için.
D Seçeneği:[Hatalı yerleştirme]Konuyla ilgili olduğu için.
B Seçeneği:[Hatalı yerleştirme]Konuyla ilgili olduğu için.
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Mantıksal bağ doğru kuruldu.
Soru 7Paragraf
(I) Geleneksel sanatlar, bir toplumun kültürel hafızasını taşıyan en önemli unsurlardır. (II) Sanat, kuşaktan kuşağa aktarılan bir deneyim hazinesidir. (III) Ancak modernleşme süreciyle birlikte bu değerlerin unutulmaya yüz tuttuğu bir gerçektir. (IV) İnsanlık tarihi boyunca, sanatın toplumsal birleştirici gücü kadar etkili olan başka bir unsur yoktur. (V) Bilim bile pek çok teorisini, yeni keşiflerle çürüterek yerine yenisini koyuyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra “Oysa yüzyıllar boyunca süzülüp gelen, doğruluğu ve estetiği kanıtlanmış değerleri barındırır sanat.” cümlesi getirilebilir?
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra “Oysa yüzyıllar boyunca süzülüp gelen, doğruluğu ve estetiği kanıtlanmış değerleri barındırır sanat.” cümlesi getirilebilir?
D
IV
E
V
C
III
B
II
A
I
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Eklenecek cümle, sanatın değerini vurguluyor. II. cümlede sanatın aktarılabilirliğinden bahsediliyor, eklenecek cümle ise bu aktarımın neden değerli olduğunu (yüzyıllar boyunca süzülüp gelmesi) açıklıyor.
II. cümle sanatın aktarılabilirliğini belirtiyor.
Eklenecek cümle, bu aktarımın niteliğini (yüzyıllar boyunca süzülüp gelme) vurguluyor.
III. cümle 'Ancak' ile bir karşıtlık başlatıyor, bu yüzden eklenecek cümle III'ten önce gelmelidir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Hatalı yerleştirme]Konuyla ilgili olduğu için.
D Seçeneği:[Hatalı yerleştirme]Konuyla ilgili olduğu için.
E Seçeneği:[Hatalı yerleştirme]Konuyla ilgili olduğu için.
B Seçeneği:[Doğru seçenek]Mantıksal bağ doğru kuruldu.
C Seçeneği:[Hatalı yerleştirme]Konuyla ilgili olduğu için.
Soru 8Paragraf
Edebiyat eleştirisi, ----. Çünkü bu metnin en büyük başarısı, yazarın zihnindeki imgeleri okurun zihnine eksiksiz bir şekilde aktarabilmesidir. Bu yönüyle bakıldığında hem okur hem de genç yazar adayları için bir rehber niteliği taşıyor. Okuru daha derin analizlere, yazar adayını ise daha çok çalışmaya davet ediyor. Elif Şafak, ne yazarsa yazsın, popülerlikten uzak, tek amacı anlatmak olan bir yazar.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A
yazarın kendi dünyasını yansıttığı bir aynadır
B
her okurun farklı yorumlayabileceği bir metinler bütünüdür
C
anlatım sanatının inceliklerini barındıran bir ders kitabı gibidir
E
okurun hayal gücünü sınırlayan bir kurgu yapısına sahip
D
yıllardır süregelen 'roman mı, öykü mü?' tartışmasına son noktayı koyuyor
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Metnin devamında 'genç yazar adayları için rehber', 'yazar adayını çalışmaya davet' gibi ifadeler, metnin öğretici/rehber edici yönüne vurgu yapmaktadır.
Metnin devamındaki 'rehber', 'davet' gibi ifadeler C seçeneğindeki 'ders kitabı' vurgusuyla uyumludur.
Diğer seçenekler metnin devamındaki 'yazar adaylarına rehberlik' vurgusunu desteklemez.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Genel ifade]Edebiyatla ilgili olduğu için.
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Metnin devamıyla tam uyumlu.
B Seçeneği:[Genel ifade]Edebiyatla ilgili olduğu için.
D Seçeneği:[Alakasız detay]Edebiyatla ilgili olduğu için.
E Seçeneği:[Zıt anlam]Edebiyatla ilgili olduğu için.
Soru 9Paragraf
I. Meydandaki yoğun kalabalığın nedenini öğrendiğinde ise büyük bir şaşkınlığa kapıldı çünkü yüzlerce insan, haksız yere suçlanan birinin serbest bırakılmasını beklemek için toplanmıştı.
II. Şehrin merkezindeki meydana bakan pencereler yüksek fiyatlarla kiralanmış, ziyafet masaları kurulmuş ve herkes heyecanla mahkûmun geçişini beklemeye koyulmuştu.
III. Ünlü bir tarihçi; 1920 yılında, güneşli bir bahar günü arşiv binasına doğru yürürken yüzlerce kişiden oluşan bir kalabalığın meydana akın ettiğini gördü.
IV. Merakına yenik düştü ve bu kalabalığın bağırarak, sloganlar atarak meydana toplanmasının nedenini öğrenmek için onlara katıldı.
V. Mahkûmu taşıyan araç geldiğinde sevinç çığlıkları yükseldi ve kalabalık adeta çılgına dönerek haykırmaya başladı.
Yukarıda numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan ikinci olur?
Yukarıda numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan ikinci olur?
E
V
D
IV
C
III
B
II
A
I
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Sıralama: III - II - IV - I - V. Tarihçi kalabalığı görür (III), kalabalığın hazırlığını betimler (II), merak edip katılır (IV), nedenini öğrenir (I), araç gelir (V).
Giriş cümlesi: III (Tarihçi kalabalığı görür).
İkinci cümle: II (Kalabalığın hazırlığı/ortam betimlemesi).
Üçüncü cümle: IV (Merak edip katılma).
Dördüncü cümle: I (Nedenini öğrenme).
Beşinci cümle: V (Sonuç/araç gelmesi).
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Sıralama hatası]Akışın mantığını kuramama.
B Seçeneği:[Doğru seçenek]Mantıksal akış doğru kuruldu.
C Seçeneği:[Giriş cümlesi]Bunu giriş sanma.
D Seçeneği:[Sıralama hatası]Akışın mantığını kuramama.
E Seçeneği:[Sıralama hatası]Akışın mantığını kuramama.
4 Yanlış 1 Doğruyu Götürür Kuralı Uygulanır
📚
Önerilen ÖSYM Deneme Testleri
Türkçe ve TYT sınav kategorisinde pratik yapabileceğiniz diğer denemeler ve kazanım testleri.
TYT Türkçe dersi "Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
TYT Türkçe dersi "Paragrafta Anlam ve Anlatım" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.