TYT Türkçe: Paragrafta Anlam & Düşüncenin Akışını Bozan Cümle (8 Soruluk Çözümlü Çıkmış Formatında Test)

(I) Ebru; kendine has teknnesi, boyaları ve kitreyle hazırlanmış suyu sayesinde çağın estetik anlayışını yansıtan köklü bir geleneksel sanattır. (II) Bu zarif sanat, geçmişin zihniyet dünyasını günümüze taşıyan görsel birer belge niteliği taşır. (III) Avrupa'da 'kâğıt mermerleme' olarak bilinen bu teknik, zamanla doğunun ötesinde evrensel bir boyut kazanmıştır. (IV) Usta bir ebruzen, damlattığı her boya damlasıyla aslında o günün toplumsal ruh hâlini ve doğa algısını yansıtır. (V) Böylece eser, üretildiği dönemin kültürel kodlarını geleceğe aktaran bir köprü işlevi görür.

Küresel iklim değişikliğinin etkilerinin en aza indirilebilmesi için karbon salınımının azaltılmasının yanı sıra ekosistemlerin kendi kendini onarma mekanizmalarının desteklenmesi gerekir. Küresel sıcaklık artışının sanayi öncesi döneme kıyasla $1.5$ derece ile sınırlandırılması, iklim krizinin yıkıcı sonuçlarını önlemede kritik bir eşiktir. Bölgesel kuraklık artışı ise tarımsal verimliliği düşürürken su kaynakları üzerindeki baskıyı katlanarak artırmaktadır. Atmosferdeki sera gazı yoğunluğu arttıkça okyanuslar bu ısının büyük bir kısmını yutarak iklim sistemini geçici olarak dengeler. Ancak bu durum okyanus sirkülasyonunu ve deniz canlılarının yaşam döngüsünü tehlikeye atmaktadır. Bu parçanın anlamsal bütünlüğüne göre aşağıda verilen cümlelerden hangileri parçada yer almamalıdır?

Bilim tarihi, sadece büyük keşiflerin değil, aynı zamanda bu keşiflerin toplumsal kabullerle çatışmasının da hikayesidir. ----. Bu durum, yeni fikirlerin eski paradigmaları sarsarken yarattığı entelektüel direncin doğasından kaynaklanır. Kopernik'in evren modeli veya Darwin'in evrim teorisi ilk ortaya atıldığında benzer sert tepkilerle karşılaşmıştır. ----. Çünkü bilimsel devrimler, insanlığın evrendeki konumuyla ilgili ezberleri bozar. Bu parçada boş bırakılan yerlere düşüncenin akışına göre sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?

(I) Edebiyat eleştirisi, metnin yüzeysel anlam katmanlarını deşerek yazarın gizli niyetlerini ortaya çıkarır. (II) Bu süreçte eleştirmen, nesnel bir rehber gibi hareket ederek metni yapısal unsurlarına ayırır. (III) Özetle, eleştirmenin temel misyonu metnin yapı taşlarını eksiksiz şekilde okura sunmaktır. (IV) Ancak son yıllarda bu geleneksel yaklaşım yerini okur merkezli öznel değerlendirmelere bırakmıştır. (V) Artık her okur, metni kendi yaşam deneyimi süzgecinden geçirerek yepyeni bir anlam üretmektedir. (VI) Bu dönüşüm, edebiyat eserlerinin zamansızlık vasfını pekiştiren en önemli unsurdur.

Dijital öğrenme araçlarının sınıf içi entegrasyonu üzerine kapsamlı bir saha araştırması gerçekleştirildi. (1) ----. Bu süre zarfında öğrencilerin ekran başında geçirdikleri süre ile odaklanma katsayıları arasındaki korelasyon analiz edildi. (2) ----. Geleneksel yöntemlerle ders işleyen kontrol grubu ile dijital destekli eğitim alan deney grubu arasında belirgin farklar gözlemlendi. (3) ----. Özellikle etkileşimli simülasyonların kullanıldığı modüllerde kavramsal öğrenme hızının %35 oranında arttığı tespit edildi. I. Araştırmaya katılan yüzüncü okulun öğrencilerine sekiz hafta boyunca tablet tabanlı materyaller sağlandı. II. Elde edilen bulgular, eğitim teknolojilerinin doğru tasarlandığında öğrenmeyi katbekat hızlandırdığını gösterdi. III. Uzmanlar, öğrencilerin dijital yorgunluk yaşamaması için ders sürelerinin kırk dakikayla sınırlandırılmasını önerdi. Bu parçanın anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için 1, 2 ve 3 ile belirtilen yerlere I, II ve III numaralı cümlelerden hangileri getirilmelidir?

(I) Eski mahallemizdeki yaz akşamları, bahçedeki dut ağacının gölgesinde başlardı. (II) Komşular sandalye ve tabureleriyle gelir, demli çaylar eşliğinde koyu bir sohbete dalardı. (III) Annem ise mutfakta hazırladığı taze limonataları büyük bir tepsiyle taze taze ikram ederdi. (IV) O günlerde çocuk aklımla bu büyüklerin dünyasını sıkıcı bulurdum. (V) Şimdilerde ise o huzurlu akşamların ne kadar kıymetli olduğunu çok daha iyi anlıyorum.

Gerçekçi romanlar, bireyin iç dünyasındaki karmaşayı yansıtmakla kalmaz; aynı zamanda içinde yaşadığı toplumsal yapının röntgenini çeker. Antik dönemden bu yana insan doğasının değişmeyen zaaflarını mercek altına alan bu yapıtlar, okuru sadece eğlendirmeyi değil, düşündürmeyi ve sorgulatmayı hedefler. Kahramanlar sıradan yaşamların içinden seçilir ve olaylar hayatın olağan akışına uygun olarak işlenir. Dolayısıyla gerçekçi romanlar ----.

(I) Özellikle dijitalleşmeyle birlikte iş yaşam dengesi büyük bir erozyona uğradı. (II) Günümüzde akıllı telefonlar ve sürekli bağlı kalmayı zorunlu kılan teknolojik araçlar, profesyonel yaşam ile özel hayat arasındaki sınırları ortadan kaldırdı. (III) Bunun sonucunda hiç bitmeyen bir mesai döngüsü hem fiziksel hem de zihinsel sağlığı tehdit eder hâle geldi. (IV) Bazı Avrupa ülkeleri bu sorunun önüne geçmek için yasal düzenlemeler hayata geçirmeye başladı. (V) Bu kapsamda çıkarılan yasalar, çalışanların mesai saatleri dışında iş iletişimine ara vermesini güvence altına almaktadır.