Soruları doğrudan bu sayfada çözebilir, her sorunun yanındaki butondan çözümünü inceleyebilir veya testi tamamlayıp karnenizi alabilirsiniz.
✓ Sayfa İçi Canlı Çözüm & Çeldirici Analizi
0 / 6 Soru Cevaplandı
Soru 1Paragrafta Anlam
(I) Bilim insanları, evrenin başlangıcına dair teorileri test etmek için devasa parçacık hızlandırıcıları kullanmaktadır. (II) Bu makineler, ışık hızına yakın hızlarda atom altı parçacıkları çarpıştırarak ilk evrenin koşullarını taklit eder. (III) Mısır piramitlerinin inşa edilmesinde kullanılan taşların nasıl taşındığına dair teoriler ise hâlâ bilim dünyasında tartışma konusudur. (IV) Elde edilen veriler, maddenin en temel yapı taşlarını ve aralarındaki etkileşimleri anlamamızı sağlar. (V) Böylece milyarlarca yıl önce gerçekleşen büyük patlamanın izleri laboratuvar ortamında sürülebilir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?
A
I
C
III
B
II
E
V
D
IV
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Paragrafın genelinde modern fizik ve parçacık hızlandırıcılarıyla evrenin başlangıcının araştırılması konusu işlenirken, III numaralı cümlede birdenbire Mısır piramitlerinin inşasına geçilmiştir.
Paragrafın konusu belirlenir: Fizik, parçacık hızlandırıcıları ve evrenin başlangıcı.
I, II, IV ve V numaralı cümleler bu konu etrafında birbirine bağlanmaktadır.
III numaralı cümle tamamen farklı bir tarihsel/arkeolojik konuya (piramitler) değindiği için akışı bozmaktadır.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
D Seçeneği:[Sonuç cümlesi bağlantısı]Verilerden kopulduğu düşünülür.
E Seçeneği:[Kapanış cümlesi]Büyük patlama vurgusu yabancı gelebilir.
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Fizikten arkeolojiye yapılan konu kayması fark edilir.
B Seçeneği:[Açıklama cümlesi]Detaylar kafa karıştırabilir.
A Seçeneği:[Giriş cümlesi]Konunun dışına çıkıldığı sanılabilir.
Soru 2Paragrafta Anlam
Sanatçı, eserlerinde yerel motifleri evrensel bir dille harmanlayarak okura sunar; bu yönüyle onun yazını belirli bir coğrafyaya hapsolmaz. Bu tutum, onun eserlerinin sadece yazıldığı döneme değil, gelecekteki kuşaklara da hitap etmesini sağlar. Başka bir deyişle, bu usta kalemin yapıtlarını yalnızca dönemsel bir belge olarak okuyamazsınız. Tersine; ----. Çünkü insanî öz değişmez; çağlar ve coğrafyalar değişse de korkular, sevinçler ve varoluş sorguları insanlığın ortak paydası olarak kalır.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
B
sanatçının yerel unsurları evrensel değerlerle dönüştürdüğü görülebilir
C
okurun, metinlerde kendi iç dünyasının aynasını bulması hedeflenmektedir
D
yazarın insan ile zaman arasındaki evrensel bağı duyumsatmaya çalıştığı değerlendirilebilir
E
eserlerin yalnızca estetik kaygılarla kaleme alındığı sonucuna varılabilir
A
yazarın tarihsel olayları gelecek nesillere aktardığı söylenebilir
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: DÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Parçanın devamındaki 'çünkü insanî öz değişmez...' açıklaması, boşluğun insan ile zaman arasındaki evrensel bağla ilgili olması gerektiğini gösterir.
Metnin genelinde sanatçının zamansızlığı ve insanî özün kalıcılığı vurgulanmaktadır.
'Tersine' bağlacından sonra bu durumun tam tersi bir okuma biçimi gerektiği belirtilir.
D seçeneğindeki 'insan ile zaman arasındaki evrensel bağı duyumsatması' ifadesi 'çünkü insanî öz değişmez' açıklamasıyla birebir örtüşür.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
E Seçeneği:[Estetik kaygı yanılgısı]Sanat metinlerinde estetik arayışı mantıklı durabilir.
D Seçeneği:[Doğru seçenek]Metnin ana fikri ve gerekçesiyle tam uyum sağlar.
B Seçeneği:[Yerel-evrensel tuzağı]Paragrafın ilk cümlelerindeki bilgilere odaklanılır.
C Seçeneği:[Okur odaklı yanlış yönlendirme]Empati kavramı çekici gelebilir.
A Seçeneği:[Tarihsel belge çeldiricisi]Metinde geçen 'dönemsel belge' ifadesine aldanılır.
Soru 3Paragrafta Yapı
(I) Gotik mimari, 12. yüzyıldan başlayarak Avrupa'da dini yapılara yepyeni bir soluk getirmiştir. (II) Bu akım, sivri kemerler ve uçan payandalar sayesinde yapıların daha yüksek ve aydınlık olmasını sağlamıştır. (III) Mimarideki bu radikal değişim, kilisenin gücünü ve göğe yükselme arzusunu simgelemektedir. (IV) O dönemdeki toplumsal dönüşümler, insanları büyük katedrallerin etrafında birleştiren ruhsal bir atmosfer yaratmıştır. (V) Bu devasa yapılar, dönemin inanç dünyasını somutlaştıran birer abideye dönüşmüştür.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Bu devrin eserleri, estetik kaygıdan ziyade manevi bir mesajı iletme amacı taşımıştır." cümlesi getirilmelidir?
E
V
D
IV
C
III
B
II
A
I
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
III numaralı cümlede kilisenin gücü ve göğe yükselme arzusundan bahsedildikten sonra, eserlerin manevi mesaj taşıdığını belirten cümle getirilmelidir.
Eklenmek istenen cümle manevi amaca ve mesaja odaklanmaktadır.
III numaralı cümlede kilisenin simgesel gücü ve manevi yönü vurgulanmaktadır.
Bu cümleden hemen sonra manevi mesaj vurgusu yapılması anlam bütünlüğünü kusursuz kurar.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
E Seçeneği:[Sonuç cümlesi tuzağı]Abideleşme vurgusu karıştırılabilir.
D Seçeneği:[Toplumsal dönüşüm tuzağı]Atmosfer vurgusu çeldirici olabilir.
B Seçeneği:[Teknik detay tuzağı]Sivri kemerler manevi mesajla ilişkilendirilebilir.
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Kilisenin simgesel gücüyle manevi mesaj örtüşür.
A Seçeneği:[Giriş cümlesi tuzağı]Başlangıca konulmak istenebilir.
Soru 4Paragrafta Yapı
(I) Sanatçı, eserinde bireyin içsel çatışmalarını toplumsal normlarla çatıştırarak ele alır. (II) Bu tartışmanın temel odak noktasını bireyin özgürlük arayışı oluşturur. (III) Okur, romandaki karakterle özdeşleştiğinde derin bir vicdani muhasebeye sürüklenir. (IV) Roman, bireyin bu arayışını toplumsal baskılar merceğinde irdelemektedir. (V) Böylece okuyucu, kendi hayatındaki kuralları sorgulama fırsatı bulur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerekir?
B
II ile III
C
II ile IV
E
IV ile V
D
III ile V
A
I ile IV
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
I numaralı cümlede bireyin içsel çatışması ve toplumsal normlar verildikten sonra, bu tartışmanın odak noktasını açıklayan cümle gelmelidir; ancak IV numaralı cümle araya girmiştir.
I. cümle: Sanatçının birey-toplum çatışmasını ele alması.
IV. cümle: Romanın bireyin bu arayışını irdelemesi (I. cümleyi hemen takip etmelidir).
II. cümle: Bu tartışmanın temel odak noktası (IV. cümleden sonra gelmelidir).
Bu durumda II ile IV yer değiştirdiğinde akış kusursuz sağlanır.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Giriş ve sonuç karmaşası]I ve IV yer değiştirmek istenebilir.
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Atıf zinciri (bu arayış) doğru şekilde kurulur.
B Seçeneği:[Okur odaklı çeldirici]Okur algısı karıştırılabilir.
D Seçeneği:[Sonuç cümleleri tuzağı]III ve V sonuç kısmında karıştırılabilir.
E Seçeneği:[Kapanış cümlesi çeldiricisi]Böylece bağlacı hatalı yorumlanabilir.
Soru 5Paragrafta Yapı
(I) Dijital yayıncılığın yükselişi, geleneksel basılı medya alışkanlıklarını kökten değiştirmektedir. (II) Bu dönüşüm, haber tüketiminde hız ve erişilebilirlik unsurlarını ön plana çıkarmıştır. (III) İnternet haber siteleri, okuyucunun dikkatini çekmek için kimi zaman manipülatif başlıklar kullanmaktadır. (IV) Literatürde 'tık tuzağı' olarak adlandırılan bu yöntem, okuyucuyu merakta bırakarak sayfaya çekmeyi hedefler. (V) Haber editörleri, tıklanma kaygısı güttükleri için bu tür sansasyonel yöntemlere başvurmaktan kaçınmamaktadır. (VI) Okuyucular ise bu başlıkların içerikle örtüşmediğini gördükçe dijital medyaya olan güvenlerini kaybetmektedir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
C
IV
B
III
D
V
E
VI
A
II
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
I ve II numaralı cümleler dijital yayıncılığın genel dönüşümünü anlatırken, III numaralı cümleyle birlikte konu tık tuzaklarına (clickbait) ve bunun detaylarına evrilmektedir.
I ve II. cümleler genel dijital medya dönüşümünü ve hız unsurlarını ele alır.
III. cümle ile birlikte konu özel bir probleme, yani 'tık tuzağı' başlıklarına ve manipülasyona geçer.
Bu nedenle paragraf III numaralı cümleyle ikiye bölünmelidir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Giriş bağlantısı tuzağı]II numaralı cümle ilk cümlenin devamı niteliğindedir.
C Seçeneği:[Tanım cümlesi çeldiricisi]III'ten sonra tanımın gelmesi yanıltır.
B Seçeneği:[Doğru seçenek]Genel medyadan özel bir uygulama olan tık tuzaklarına geçiş fark edilir.
E Seçeneği:[Okur güveni çeldiricisi]Sonuç cümlesi yeni paragraf sanılabilir.
D Seçeneği:[Editörler vurgusu]Özne değişimi ayrım noktası sanılabilir.
Soru 6Paragrafta Yapı
I. Bu gizemli yolculuk sırasında kaşif, antik tapınaklardan unutulmuş krallıklara kadar pek çok farklı mekânla karşılaşır.<br>II. Üstelik bu tapınakların duvarlarında zamanı durduran semboller yer almakta, hatta bazı heykeller göz kırpar gibi hareket etmektedir.<br>III. Romanın başkahramanının maceraları, tozlu bir kütüphanede bulduğu şifreli haritayı incelemesiyle başlar.<br>IV. Bu mekânları sıra dışı kılan en büyük özellikleri ise içinde barındırdıkları olağanüstü srlardır.<br>V. Haritanın gösterdiği gizli geçitten geçen genç adam, kendisini gerçeğin ve hayalin iç içe geçtiği fantastik bir evrende bulur.
Numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A
III - V - I - IV - II
C
V - III - I - IV - II
B
III - I - V - IV - II
D
I - III - IV - II - V
E
II - IV - III - I - V
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: AÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Paragraf III numaralı cümleyle başlar (macahanenin başlaması), ardından V ile geçiş yapılır, I ile mekânlar anlatılır, IV ile bu mekânların özelliği vurgulanır ve II ile detaylandırılır.
III numaralı cümle giriş cümlesidir ('...haritayı incelemesiyle başlar').
V numaralı cümle bu haritadan sonraki geçişi anlatır ('Haritanın gösterdiği gizli geçitten...').
I numaralı cümle bu yolculuktaki mekânları sıralar.
IV numaralı cümle 'Bu mekânları sıra dışı kılan...' diyerek I'e atıf yapar.
II numaralı cümle 'Üstelik' bağlacıyla detay ekler.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Doğru seçenek]Bağlantı zinciri eksiksiz kurulur.
C Seçeneği:[Giriş cümlesi yanlışı]V ile başlama tuzağına düşülür.
B Seçeneği:[Geçiş hatası]III'ten sonra doğrudan I'e geçilmek istenebilir.
D Seçeneği:[Giriş hatası]I numaralı cümle giriş sanılabilir.
E Seçeneği:[Bağlaç karmaşası]II numaralı cümleyle başlama hatası yapılır.
4 Yanlış 1 Doğruyu Götürür Kuralı Uygulanır
📚
Önerilen ÖSYM Deneme Testleri
Türkçe ve TYT sınav kategorisinde pratik yapabileceğiniz diğer denemeler ve kazanım testleri.
TYT Türkçe dersi "Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
TYT Türkçe dersi "Paragrafta Anlam ve Anlatım" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.