AYTTürk Dili ve Edebiyatı⚡ Canlı Süre Tutmalı & İnteraktif
AYT Türk Dili ve Edebiyatı: Şiir Bilgisi & Uyak, Redif ve Edebi Sanatlar (5 Soruluk Çözümlü Çıkmış Formatında Test)
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Şiir Bilgisi" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
📝 5 Soru⏱️ 10 Dakika🎯 ÖSYM Sınav Formatı🧠 Çeldirici & Bilişsel Teşhisli📊 Anında Karne & Net Hesabı
Soruları doğrudan bu sayfada çözebilir, her sorunun yanındaki butondan çözümünü inceleyebilir veya testi tamamlayıp karnenizi alabilirsiniz.
✓ Sayfa İçi Canlı Çözüm & Çeldirici Analizi
0 / 5 Soru Cevaplandı
Soru 1Şiir Bilgisi
Yarın elbet bizim, elbet bizimdir,
Gün doğmuş, gün batmamış, ebed bizimdir!
Çelik bilekler, türküler ne güne duruyor?
Kalk, ayağa yürü, durma, bu ses bizimdir!
I. Hüsnütalil ve istifham sanatlarına yer verilmiştir.
II. "bizimdir" sözcükleri redif, "ebed" ile "elbet" sözcüklerindeki "eb" sesleri tam uyak oluşturur.
III. Milli değerler ve hamasi duygularla cumhuriyet dönemi gençliğine yönelik bir çağrı niteliği taşır.
Bu dizelerle ilgili yukarıdaki yargılardan hangisi ya da hangileri doğrudur?
C
I ve III
A
Yalnız II
B
Yalnız III
D
II ve III
E
I, II ve III
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: DÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
İkinci ve üçüncü öncüller doğrudur; birinci öncülde geçen hüsnütalil sanatı dizelerde yer almamaktadır.
I. öncül için: Şiirde soru cümleleri ("ne güne duruyor?") olduğu için istifham vardır ancak olayı güzel bir sebebe bağlama (hüsnütalil) sanatı yoktur. I yanlış.
II. öncül için: "bizimdir" redif, "ebed" ve "elbet" sözcüklerindeki "eb" sesleri ise iki ses benzerliğinden tam uyaktır. II doğru.
III. öncül için: Şiirin içeriği milli mücadele ruhunu ve gençliğe seslenişi yansıtmaktadır. III doğru.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
D Seçeneği:[Doğru seçenek]Teknik ve tematik analizi eksiksiz yapan adaylar bu şıkka ulaşır.
E Seçeneği:[Tüm öncüllerin doğru olduğunu varsayma ezberi]Öncüllü sorularda her zaman hepsinin doğru olabileceği ön yargısıyla yaklaşan adaylar seçer.
B Seçeneği:[Edebi sanatlar ve uyak analizini eksik değerlendirme]Sadece tematik yoruma odaklanan adaylar bu seçeneği seçebilir.
A Seçeneği:[Sadece uyak kuralına odaklanıp diğer öncülleri göz ardı etme]Sadece II numaralı öncülün doğruluğundan emin olan adaylar bu şıkka yönelebilir.
C Seçeneği:[Hüsnütalil sanatını yanlış yorumlama]İstifham sanatını görüp metindeki tüm edebi sanatların doğru olduğunu varsayanlar düşebilir.
Soru 2Cumhuriyet Dönemi Türk Şiiri
1940 sonrasında Türk şiirinde görülen yenileşme hareketleri içerisinde, halk şiiri birikimini batılı modern şiir teknikleriyle harmanlayan özgün bir ses dikkat çeker. Anadolu'nun coğrafyasını ve insanını romantik-gerçekçi bir potada eriten şair; 'Yeşeren Otlar' ile TDK Edebiyat Ödülü'nü, 'Yangın' ile Yeditepe Şiir Ödülü'nü kazanmıştır. Şiirlerinde memleket sevgisini, yalnızlığı ve memleket manzaralarını kendine has bir lirik üslupla işlemiştir.
Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
C
Kemalettin Kamu
B
Arif Nihat Asya
D
Behçet Kemal Çağlar
E
Niyazi Yıldırım Gençosmanoğlu
A
Cahit Külebi
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: AÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Parçada eserleri ve şiir anlayışı verilen şair Cahit Külebi'dir.
Parçadaki 'Yeşeren Otlar' ve 'Yangın' eserlerinin hangi şaire ait olduğu belirlenir.
Şairin 'memleketçi şiir' çizgisindeki yeri ve 'Yeni romantizm' anlayışı değerlendirilir.
Verilen ipuçlarının Cahit Külebi ile birebir örtüştüğü saptanır.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Doğru seçenek]Parçadaki eserler ve edebi özellikler doğrudan Cahit Külebi'yi göstermektedir.
B Seçeneği:[Bayrak şairi algısı]Milli edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren şairlerle karıştırılması.
E Seçeneği:[Destan şairi algısı]Anadolu ve Türk tarihi temalarından dolayı.
D Seçeneği:[Kemalist ve Atatürkçü şiir çizgisi]Faruk Nafiz veya Kemalettin Kamu ekolüyle karıştırılması.
C Seçeneği:[Gurbet şairi algısı]Anadolu sevgisi teması nedeniyle Bingöl Çobanları yazarı ile karıştırılması.
Soru 3Cumhuriyet Dönemi Türk Şiiri
Şiir hayatına aruz vezniyle adım atan, gazel ve rubai gibi geleneksel nazım biçimlerini ustalıkla kullanan sanatçı; ilerleyen yıllarda hece ölçüsünün yanı sıra serbest nazma da yönelmiştir. Eserlerinde millî tarih bilinci, vatan sevgisi, kahramanlık ve manevi değerler ön plandadır. Özellikle millî mücadele döneminde kaleme aldığı ve bir şehrin kurtuluş simgesi hâline gelen epik nitelikli şiiriyle şöhret kazanmış, edebiyatımızda adeta bu mazmunla özdeşleşmiştir. Sanatsal yolculuğunda hiçbir akımın etkisinde kalmadan kendine has bir söyleyiş evreni kurmayı başarmıştır.
Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
C
Bekir Sıtkı Erdoğan
A
Cahit Külebi
D
Behçet Kemal Çağlar
E
Ömer Bedrettin Uşaklı
B
Arif Nihat Asya
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Parçada özellikleri verilen ve 'Bayrak Şairi' olarak anılan sanatçı Arif Nihat Asya'dır.
Parçadaki 'Bayrak şiiri' ve 'Bayrak Şairi' ifadesi doğrudan Arif Nihat Asya'yı işaret etmektedir.
Sanatçının aruzla başlayıp hece ve serbest ölçüyle devam etmesi, rubaileriyle tanınması (Rubaiyyat-ı Arif) onun karakteristik özelliklerindendir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
C Seçeneği:[Rubai ve gazel formu]Bekir Sıtkı Erdoğan'ın da rubai yazması ve geleneksel formlara ilgi duyması.
B Seçeneği:[Doğru seçenek]Parçadaki tüm ipuçları Arif Nihat Asya'yı işaret etmektedir.
E Seçeneği:[Memleket edebiyatı]Ömer Bedrettin Uşaklı'nın da memleketçi şiirler yazması.
D Seçeneği:[Millî edebiyat zevki]Behçet Kemal Çağlar'ın da Atatürk ve vatan sevgisi temalı şiirler yazması.
A Seçeneği:[Memleketçi şiir]Cahit Külebi'nin de millî/memleketçi çizgide yazmasından ötürü karıştırılması.
Soru 4Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı
Milli Mücadele yıllarında bizzat sahada görev alan, ilk şiirlerini aruz ölçüsüyle kaleme almasına rağmen sonrasında halk edebiyatı kaynaklarına yönelen sanatçı; vatan sevgisi, kahramanlık ve gurbet temalarını işlemiştir. Özellikle memleket hasretini derinlemesine işlediği 'Gurbet' şiiriyle edebiyatımızda 'Gurbet Şairi' olarak anılmış, İzmir'in işgali üzerine yazdığı 'Türk'ün İlahisi' ile milli duyguları zirveye taşımıştır.
Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
C
Kemalettin Kamu
B
Zeki Ömer Defne
D
Orhan Şaik Gökyay
E
Ömer Bedrettin Uşaklı
A
Arif Nihat Asya
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Parçada özellikleri verilen ve 'Gurbet Şairi' olarak bilinen sanatçı Kemalettin Kamu'dur.
Sanatçının Milli Mücadele yıllarına katıldığı bilgisi değerlendirilir.
'Gurbet' şiiri ve 'Gurbet Şairi' unvanı aranır.
'Türk'ün İlahisi' adlı eser eşleştirilir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Metindeki anahtar ipuçlarının doğru tespiti.
A Seçeneği:[Bayrak şairi olarak bilinmesi]Milli edebiyat duyarlılığını yansıtan şairlerle karıştırılması.
E Seçeneği:[Gurbet ve doğa teması]Gurbet kelimesinin şairin adıyla karıştırılması.
D Seçeneği:[Bu Vatan Kimin şiiri]Milli Mücadele temalı şiir yazan şairlerle karıştırılması.
B Seçeneği:[Memleketçi şiir çizgisi]Benzer dönemde eser veren şairlerle karıştırılması.
Soru 5Cumhuriyet Dönemi Türk Şiiri
Sanat hayatının başında aruz veznini kullanan, milli edebiyat akımının etkisiyle hece ölçüsüne yönelen ancak aruzla şiir yazmaktan vazgeçmeyen şairler de olmuştur. Örneğin, bazı sanatçılar destansı ve manzum hikâye türündeki eserlerini ağırlıklı olarak aruzla ya da heceyle kaleme almış; divan şiiri estetiği ile halk şiiri geleneklerini sentezlemeye çalışmıştır. 'Yurt sevgisi, kahramanlık, tarih ve Anadolu coğrafyası' gibi temaları işleyen bu şairlerin bazı lirik şiirleri ise bestelenmiştir.
Bu parçada söz edilen özellikler göz önüne alındığında, aşağıdaki sanatçı ikililerinden hangisinin bu anlayışla eser verdiği söylenebilir?
B
Enis Behiç Koryürek – Yusuf Ziya Ortaç
D
Behçet Necatigil – Orhan Veli Kanık
E
Ziya Osman Saba – Yaşar Nabi Nayır
A
Fazıl Hüsnü Dağlarca – Rıfat Ilgaz
C
Cahit Külebi – Bekir Sıtkı Erdoğan
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Paragrafta özellikleri verilen şairler Beş Hececiler'dir (Enis Behiç Koryürek, Yusuf Ziya Ortaç, Halit Fahri Ozansoy, Orhan Seyfi Orhon, Faruk Nafiz Çamlıbel).
Öncüldeki ipuçları incelenir: Aruzdan heceye geçiş, manzum hikâyeler (Peri Kızı ile Çoban Hikâyesi vb. çağrışımlar), divan şiiri nazım şekillerini heceyle kaynaştırma.
Bu özellikler doğrudan Beş Hececiler grubuna aittir.
Seçeneklerdeki şairler incelendiğinde B seçeneğindeki Enis Behiç Koryürek ve Yusuf Ziya Ortaç Beş Hececiler grubundandır.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
C Seçeneği:[Hisarcılar veya Garip dışı yenilikçiler karıştırılmıştır.]Farklı dönem şairleridir.
B Seçeneği:[Doğru seçenek]Beş Hececiler grubunun iki önemli üyesidir.
E Seçeneği:[Yedi Meşaleciler karıştırılmıştır.]Ziya Osman Saba Yedi Meşalecidir.
D Seçeneği:[İkinci Yeni ve Garip akımı temsilcileri karıştırılmıştır.]Popüler isimler bir arada verilmiştir.
A Seçeneği:[Toplumcu gerçekçi ve bağımsız çizgideki şairler karıştırılmıştır.]Önemli iki şair olduğu için adaylar çeldiriciye düşebilir.
4 Yanlış 1 Doğruyu Götürür Kuralı Uygulanır
📚
Önerilen ÖSYM Deneme Testleri
Türk Dili ve Edebiyatı ve AYT sınav kategorisinde pratik yapabileceğiniz diğer denemeler ve kazanım testleri.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Tiyatro" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Batı Edebiyatı" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Dünya Edebiyatı" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Batı Edebiyatı Akımları ve Sanatçıları" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Batı Edebiyatı" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Şiir Bilgisi" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT • Türk Dili ve EdebiyatıAYT Türk Dili ve Edebiyatı: Şiir Bilgisi & Uyak, Redif ve Edebi Sanatlar (5 Soruluk Çözümlü Çıkmış Formatında Test)