AYT Türk Dili ve Edebiyatı ⚡ Canlı Süre Tutmalı & İnteraktif

AYT Türk Dili ve Edebiyatı: Divan Edebiyatı & Sanatçılar ve Eserler (5 Soruluk Çözümlü Çıkmış Formatında Test)

AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Divan Edebiyatı" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.

📝 5 Soru ⏱️ 10 Dakika 🎯 ÖSYM Sınav Formatı 🧠 Çeldirici & Bilişsel Teşhisli 📊 Anında Karne & Net Hesabı
⚡ Web Uygulamasında Aç

Soru Havuzu ve Doğrudan Çözüm Modu

Soruları doğrudan bu sayfada çözebilir, her sorunun yanındaki butondan çözümünü inceleyebilir veya testi tamamlayıp karnenizi alabilirsiniz.

✓ Sayfa İçi Canlı Çözüm & Çeldirici Analizi
0 / 5 Soru Cevaplandı
Soru 1 Divan Edebiyatı
Divan edebiyatında sanatçıların üslupları ve eserleri incelenirken bazı kavram ve isim karışıklıkları yaşanabilmektedir.

I. Türkçe telif ilk tezkere olan Heşt Behişt'in yazarıdır ve sade nesir anlayışına yakın bir dili benimsemiştir.

II. 17. yüzyılda Sebk-i Hindî akımının Türk edebiyatındaki öncülerinden olup hikemî şiir çığırının en büyük temsilcisidir.

III. Divan edebiyatında süslü nesrin kurucusu kabul edilir; Tazarruname adlı eseri ünlüdür.

IV. 16. yüzyılda yaşamış, 'Şairler Sultanı' olarak anılmış ve divan şiirinin zirve isimlerinden biri olmuştur.

V. Divan şiirinde toplumsal eleştiriyi ve düşünceyi ön plana çıkaran hikemî tarzın kurucusudur; Hayriyye ve Hayrabad şairidir.

Numaralanmış cümlelerle birlikte verilen sanatçı adları veya özellikleri dikkate alındığında hangi ikisi yer değiştirirse bilgi yanlışlığı giderilmiş olur?

A
I. ve III.
B
II. ve IV.
D
II. ve V.
E
IV. ve V.
C
III. ve V.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
Soru 2 Divan Şiiri
Şöyle ki seher vaktinde gülistâna girüp bülbülnümâ âvâz ile efgân eyleyelim Câm-ı Cem nûş edüp Cemşîd devrini yâd edüp bu dehrin safâsını seyrân eyleyelim Gülşen-i âlemde ser-â-ser hüner var iken biz dahi bir nevâ-yı nâlân eyleyelim Gidelim dûş dûşâ ey meh-veş yürü Kâğıthane'ye Gah varup nehir kenarında hırâmân olalım Gah varup Kasr-ı Hümâyun seyrine hayrân olalım Gah gazel okuyup gâh mısra-giryân olalım Gidelim dûş dûşâ ey meh-veş yürü Kâğıthane'ye

Bu dizelerde divan şiiri geleneğinin hangi özelliği örneklendirilmemiştir?

C
Yaşanan somut mekânları (Kâğıthane) ve günlük yaşamın zevklerini şiire taşıma
D
Soyut ve metafizik konuları ele alarak dünyevî zevklerden tamamen uzak durma
E
Aruz ölçüsü ve zengin uyak anlayışıyla ahenk sağlama
B
Arapça ve Farsça tamlamalarla örülü, süslü bir dil kullanma
A
Mitolojik ve tarihî kişiliklere (Câm, Cemşîd) atıfta bulunma
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
Soru 3 Divan Edebiyatı
Divan edebiyatı geleneğinde bazı şairler belirli nazım biçimleri, türler ya da akımlarla özdeşleşmiş, edebiyat tarihimizde bu yönleriyle kalıcı bir yer edinmiştir. Nitekim ----

Bu cümle akışına göre aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa bilgi yanlışı ortaya çıkar?

C
17. yüzyılın önemli mısra ve hikemî tarz şairlerinden olan Nef'î, gazelleriyle tanındığı kadar dönemin devlet adamlarını eleştirdiği Sihâm-ı Kaza adlı eserindeki sert yergileriyle de bilinir.
E
Ziya Paşa, divan şiiri geleneğine tamamen bağlı kalarak hiçbir yenilik arayışına girmemiş, Batı etkisindeki yenileşme döneminde de eski tarz şiirleri savunmakla yetinmiştir.
D
Nedim, Lale Devri'nin neşesini, eğlence hayatını ve İstanbul'un semtlerini şiirlerinde başarıyla yansıtmış; mahallîleşme akımının en önemli temsilcisi olmuştur.
B
Şairlerin sultanı olarak tanınan Bâkî, gazel ve kasidelerindeki kusursuz ahenk ve İstanbul Türkçesini ustalıkla kullanmasıyla öne çıkmıştır.
A
Şeyh Galip, tasavvufi düşüncenin ve aşkın alegorik olarak işlendiği Hüsn ü Aşk adlı mesnevisiyle Sebk-i Hindî akımının Türk edebiyatındaki en büyük temsilcileri arasında yer alır.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
Soru 4 Divan Edebiyatı
Divan edebiyatı nazım şekilleri, akımları ve sanatçıları üzerine çalışma yapan bir araştırmacı, yazar ve eser eşleştirmeleriyle ilgili bazı notlar almıştır.

Bu araştırmacının aldığı notların hangisinde bir bilgi yanlışı vardır?

C
Nabi, *Tuhfetü'l-Haremeyn* adlı eserinde İstanbul'daki saray yaşamını ve dönemin sosyal çalkantılarını ele almıştır.
A
Fuzuli, Türkçe *Leyla vü Mecnun* mesnevisinde beşeri aşktan ilahi aşka geçişi ustalıkla işlemiştir.
B
Şeyh Galip'in *Hüsn ü Aşk* adlı mesnevisi, tasavvufi ve alegorik unsurlarla örülü ilahi aşkı anlatan bir eserdir.
E
Baki, *Süleymaniye Mersiyesi* ile Kanuni Sultan Süleyman'ın ölümü üzerine duyduğu üzüntüyü musammat nazım biçimiyle dile getirmiştir.
D
Nef'i, *Şaham-ı Kaza* adlı eserinde övgü ve yergi türünün en sert örneklerini bir arada sunmuş, hicivde zirveye ulaşmıştır.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
Soru 5 Divan Edebiyatı
Divan edebiyatında eserlerin yazılış amaçlarından şekil özelliklerine kadar pek çok kavram özel terimlerle ifade edilmektedir.

I. Bir düşünceyi, olayı veya soyut kavramı simgelerle somutlaştırarak göz önüne getirme sanatıdır. (Alegori)

II. Manzum veya mensur eserlerin, özellikle mesnevilerin başında yer alan ve eserin yazılış nedenini açıklayan giriş bölümüdür. (Dibace)

III. Beş mesneviden oluşan eserler topluluğudur. (Hamse)

IV. Divan şiiri geleneğinde başka bir şairin şiirine, aynı şekil ve aruz ölçüsüyle yazılan benzer şiirlerdir. (Nazire)

V. Belli bir kavramı aksettirmek için kullanılan, gelenekleşmiş kalıplaşmış benzetmelerdir. (Mazmun)

Numaralanmış cümlelerin hangilerinde ayraç içinde verilen terimlerin yer değiştirmesiyle bilgi yanlışlığı giderilmiş olur?

A
I. ve II.
B
I. ve III.
D
III. ve IV.
E
IV. ve V.
C
II. ve III.
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
4 Yanlış 1 Doğruyu Götürür Kuralı Uygulanır