AYTTürk Dili ve Edebiyatı⚡ Canlı Süre Tutmalı & İnteraktif
AYT Türk Dili ve Edebiyatı: Cumhuriyet Dönemi Türk Tiyatrosu & Tiyatro Yazarları ve Eserleri (4 Soruluk Çözümlü Çıkmış Formatında Test)
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Cumhuriyet Dönemi Türk Tiyatrosu" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
📝 4 Soru⏱️ 10 Dakika🎯 ÖSYM Sınav Formatı🧠 Çeldirici & Bilişsel Teşhisli📊 Anında Karne & Net Hesabı
Soruları doğrudan bu sayfada çözebilir, her sorunun yanındaki butondan çözümünü inceleyebilir veya testi tamamlayıp karnenizi alabilirsiniz.
✓ Sayfa İçi Canlı Çözüm & Çeldirici Analizi
0 / 4 Soru Cevaplandı
Soru 1Cumhuriyet Dönemi Türk Tiyatrosu
Edebiyatımızın üretken kalemlerinden biri olan sanatçı; oyun yazarlığının yanı sıra roman, senaryo ve inceleme türlerinde de eserler vermiştir. Tiyatrolarında özellikle kuşak çatışması, aile yapısı, toplumsal değişimler ve değer yargılarını irdelemiştir. İlk eserlerinde geleneksel Türk tiyatrosunun biçimsel özelliklerinden yararlanmış, ilerleyen süreçte ise modern tiyatro tekniklerini benimsemiştir. 'Kanaviçe', 'Ah Şu Gençler' ve 'Töre' gibi eserleri, yazarın bu anlayışla kaleme aldığı önde gelen oyunları arasında yer alır.
Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
A
Refik Erduran
E
Recep Bilginer
D
Haldun Taner
B
Orhan Asena
C
Turgut Özakman
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Parçada eserleri ve özellikleri verilen sanatçı Turgut Özakman'dır.
Parçada adı geçen 'Kanaviçe', 'Ah Şu Gençler' ve 'Töre' oyunları incelenir.
Bu eserlerin Türk tiyatrosundaki yeri ve yazarı tespit edilir.
Verilen eserlerin Turgut Özakman'a ait olduğu bilgisi doğrulanır.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
E Seçeneği:[Toplumsal oyun yazarı yanılgısı]Recep Bilginer'in töre ve ahlak konularını işlemesi.
D Seçeneği:[Geleneksel tiyatro vurgusu]Geleneksel Türk tiyatrosundan izler taşıma ifadesinin Haldun Taner ile ilişkilendirilmesi.
B Seçeneği:[Tiyatro yazarı yanılgısı]Orhan Asena'nın önemli bir oyun yazarı olmasından ötürü.
A Seçeneği:[Yazar karışıklığı]Refik Erduran'ın da toplumsal konuları işlemesinden dolayı karıştırılması.
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Eserler ve özellikler tam olarak Turgut Özakman'ı vermektedir.
Soru 2Cumhuriyet Dönemi Tiyatrosu
Cumhuriyet dönemi edebiyatımızda roman, hikaye ve özellikle tiyatro türlerinde eserler veren sanatçı; hukukçu kimliğinin kazandırdığı gözlem yeteneğini eserlerine ustalıkla aktarmıştır. Eserlerinde genellikle Ege bölgesinin kırsal yaşamını, toprak kavgalarını, batıl inançları ve kadınların yaşadığı sosyal cendereleri ele almıştır. Tiyatrolarında folklorik zenginlikten yararlanırken dili ve kurguyu ustaca kullanmış; bireyin iç dünyasındaki çatışmaları da toplumsal gerçeklikle harmanlamıştır. "Boş Beşik", "Mine", "Nalınlar" gibi önemli tiyatro eserleriyle tanınan yazar, Türk tiyatrosunun evrenselleşmesinde büyük rol oynamıştır.
Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
C
Güngör Dilmen
A
Cahit Atay
D
Turgut Özakman
E
Refik Erduran
B
Necati Cumalı
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Paragrafta verilen "Boş Beşik", "Mine" ve "Nalınlar" gibi eserler ile avukatlık mesleği ve Ege yöresi temaları Necati Cumalı'yı işaret etmektedir.
Sanatçının hem roman/hikaye hem de tiyatro türünde eserler verdiği belirlenir.
Eserlerin işlediği temaların (Ege insanı, folklor, kadın sorunları) izi sürülür.
Metinde geçen "Boş Beşik", "Mine", "Nalınlar" eserlerinin Necati Cumalı'ya ait olduğu tespit edilir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
C Seçeneği:[Mitriyolojik ve tarihi oyunlar yazarı]Güngör Dilmen'in "Midas'ın Kulakları" gibi önemli oyunları nedeniyle adaylar bu seçeneğe yönelebilir.
A Seçeneği:[Köy tiyatrosu ve folklorik öğeler]Cahit Atay'ın da "Sultan Gelin" ve "Ağalar Evi" gibi köy yaşamını anlatan oyunları bulunması nedeniyle karıştırılır.
B Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru mantık
D Seçeneği:[Cumhuriyet dönemi önemli oyun yazarı]Turgut Özakman'ın "Töre" veya "Deliler" gibi popüler oyunları karıştırılabilir.
E Seçeneği:[Toplumcu gerçekçi oyun yazarı]Refik Erduran'ın "Cengiz Han'ın Bisikleti" oyunu bilinir.
Soru 3Tiyatro Bilgisi
Aşağıdaki tiyatro terimlerinden hangisinin tanımı karşısında yanlış verilmiştir?
Aşağıdakilerin hangisinde verilen bilgi, ayraç içindeki tiyatro terimiyle ilgili değildir?
C
Oyuncunun seyirciye dönerek içinden gelenleri sanki yalnızmış gibi doğrudan söylemesi (Tirat)
B
Bir tiyatro eserinde kişilerin karşılıklı konuşması (Diyalog)
D
Güldürü ağırlıklı, olayların şaşırtıcı ve hareketli geliştiği kısa tiyatro türü (Fars)
E
Tiyatro sahnesinde oyuncunun elinde taşıdığı eşyaların genel adı (Aksesuar)
A
Perde aralarında veya oyun sonunda oyuncuların seyirciyi selamlamak için sahneye çıkması (Jenerik)
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: AÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Perde aralarında veya oyun sonunda oyuncuların seyirciyi selamlamak için sahneye çıkması 'Jenerik' değil, 'Selam' veya 'Selam Turu' olarak adlandırılır. Jenerik ise film veya dizilerin başında/sonunda görevlilerin adlarının yer aldığı listedir.
A seçeneğindeki tanımın jenerik terimine ait olmadığını, jeneriğin yazılı listeleri ifade ettiğini belirleyiniz.
Diğer seçeneklerdeki diyalog, tirat, fars ve aksesuar terimlerinin tanımlarının doğru olduğunu teyit ediniz.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
B Seçeneği:[Bilgi eksikliği]Diyalog terimini karıştırabilir.
E Seçeneği:[Dekor-aksesuar karışıklığı]Aksesuar ile dekor birbirine karıştırılabilir.
D Seçeneği:[Terim tanımı]Fars terimini yabancı bulabilir.
A Seçeneği:[Doğru seçenek]Aday tanımın jenerik olmadığını fark eder.
C Seçeneği:[Terim karışıklığı]Tirat ile monolog karıştırılabilir.
Soru 4Cumhuriyet Dönemi Türk Tiyatrosu
MAHMUT: Yine o yamalı paltoyla çıkmışsın sokağa.
KENAN: Ne yapalım, eldeki bu. İki yakası bir araya gelmiyor ki düzelsin.
MAHMUT: (Alaylı bir gülümsemeyle) Sen de bu gidişle filozof olacaksın.
KENAN: Nerede bende o derinlik?
MAHMUT: Yine ne kuruyorsun?
KENAN: Yok bir şey.
MAHMUT: Söyle bakalım.
KENAN: Fabrikadaki onarımda bir usta iskele çökmesi sonucu yaralanmış, aylarca çalışamayacakmış.
MAHMUT: Üzücü tabii...
KENAN: Dün onun ailesi için aramızda para topladılar. Herkes gücü yettiğince verdi.
MAHMUT: İyi yapmışlar.
KENAN: Dün ya benim başıma böyle bir hal gelse... Bir gün yataklara düşsem...
MAHMUT: (Sakinleştirici bir tonla) Allah korusun, başına gelmez öyle şey.
KENAN: (Sesini alçaltarak) Esas mesele o değil; verdiğimiz üç kuruşun lafı edilmiyor ama insan kendi çaresizliğini görünce kahroluyor.
MAHMUT: (Gerçekçi bir bakışla) Sen ne kadar verdin?
KENAN: Beş lira.
MAHMUT: Beş lira mı? Beş lira ha? Kendini zengin mi sanıyorsun?
KENAN: Adamın dört çocuğu varmış, ne yapayım?
I. Bireyin ekonomik yetersizlikler karşısındaki çaresizliği ve ruhsal ezilmişliği işlenmiştir.
II. Karakterlerin gündelik diyalogları üzerinden toplumsal dayanışma ve yoksulluk teması somutlaştırılmıştır.
III. Dramatik örgü, iki farklı sosyal sınıf arasındaki uzlaşmaz çatışmaya dayandırılmıştır.
Bu tiyatro parçasından hareketle numaralandırılmış yargılardan hangilerine ulaşılabilir?
C
I ve II
E
I, II ve III
D
II ve III
B
Yalnız II
A
Yalnız I
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Metinde Kenan'ın yoksulluğundan ve bunun ruhunda yarattığı eziklikten (I) ile iş arkadaşları arasındaki yardımlaşma ve yoksulluk olgusundan (II) açıkça söz edilmiştir. Ancak metinde iki farklı sosyal sınıfın uzlaşmaz çatışması yoktur; aynı sosyal sınıfa veya benzer ekonomik sıkıntılara sahip iki karakterin kendi arasındaki diyaloglar yer almaktadır (III yanlıştır).
Metindeki diyaloglar incelenir.
Kenan'ın ekonomik sıkıntıları ve meslektaşı için toplanan yardıma verdiği tepki analiz edilir.
I numaralı yargının yoksulluğun birey üzerindeki psikolojik etkisini doğruladığı görülür.
II numaralı yargının toplumsal dayanışma ve yoksulluk temasını yansıttığı tespit edilir.
III numaralı yargıdaki 'iki farklı sosyal sınıf çatışması' unsurunun metinde bulunmadığı saptanır.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Metindeki psikolojik eziklik (I) ve yoksulluk/yardımlaşma teması (II) doğru tespit edilmiştir.
A Seçeneği:[Eksik değerlendirme]Sadece bireyin psikolojisine odaklanıp toplumsal dayanışma boyutunu (II) göz ardı eder.
E Seçeneği:[Tümünü doğru kabul etme eğilimi]Öncüllerin tamamının metinde geçtiğini varsayar.
D Seçeneği:[Sınıf çatışması yanılgısı]Mahmut ve Kenan arasındaki konuşmayı zengin-fakir çatışması olarak yorumlar.
B Seçeneği:[Eksik değerlendirme]Sadece olayın dışsal boyutunu görüp karakterin içsel çöküntüsünü (I) atlar.
4 Yanlış 1 Doğruyu Götürür Kuralı Uygulanır
📚
Önerilen ÖSYM Deneme Testleri
Türk Dili ve Edebiyatı ve AYT sınav kategorisinde pratik yapabileceğiniz diğer denemeler ve kazanım testleri.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Tiyatro" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Batı Edebiyatı" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Dünya Edebiyatı" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Batı Edebiyatı Akımları ve Sanatçıları" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Batı Edebiyatı" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Şiir Bilgisi" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT • Türk Dili ve EdebiyatıAYT Türk Dili ve Edebiyatı: Cumhuriyet Dönemi Türk Tiyatrosu & Tiyatro Yazarları ve Eserleri (4 Soruluk Çözümlü Çıkmış Formatında Test)