AYTTürk Dili ve Edebiyatı⚡ Canlı Süre Tutmalı & İnteraktif
AYT Türk Dili ve Edebiyatı: Anı (Hatıra) & Anı ile Günlük Arasındaki Farklar (5 Soruluk Çözümlü Çıkmış Formatında Test)
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Anı (Hatıra)" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
📝 5 Soru⏱️ 10 Dakika🎯 ÖSYM Sınav Formatı🧠 Çeldirici & Bilişsel Teşhisli📊 Anında Karne & Net Hesabı
Soruları doğrudan bu sayfada çözebilir, her sorunun yanındaki butondan çözümünü inceleyebilir veya testi tamamlayıp karnenizi alabilirsiniz.
✓ Sayfa İçi Canlı Çözüm & Çeldirici Analizi
0 / 5 Soru Cevaplandı
Soru 1Anı (Hatıra)
Edebiyatımızda geçmişin izini süren, yaşanmış olayları yazarın olgunluk süzgecinden geçirerek kaleme aldığı eserler önemli bir yere sahiptir. Bu eserler, yazıldığı anın sıcağı sıcağına kaydedilmesiyle oluşan ---- türüyle olay merkezli olması bakımından benzerlik gösterir; ancak ondan ayrılan en temel yönü, yazarın üzerinden uzun yıllar geçtikten sonra hafızasında kalanları sanatsal bir bakışla yeniden kurgulamasıdır.
Bu parçada boş bırakılan yere, düşüncenin akışına göre sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A
biyografi
D
gezi yazıları
E
roman
C
otobiyografi
B
günlükler
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Metinde anı türünden bahsedilmekte ve bu türün 'sıcağı sıcağına yazılmama' özelliği vurgulanarak hangi türle karşılaştırıldığı sorulmaktadır. Sıcağı sıcağına yazılan tür günlüktür.
Metinde verilen örnek eserlerin ('Defter-i Amal', 'Kırk Yıl' vb.) anı türünün başyapıtları olduğu hatırlanır.
Boş bırakılan ilk yerin 'anı' olduğu tespit edilir.
İkinci boşluk için 'sıcağı sıcağına yazılması' ifadesine odaklanılır; anı geçmişe dönük yazılırken günlük günü gününe (sıcağı sıcağına) yazılır.
Bu doğrultuda doğru seçenek belirlenir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
D Seçeneği:[Yolculuk ve gözlem odaklı yanılgı]Metindeki eser adlarının çeşitliliğinden ötürü gezi yazısını düşünme
E Seçeneği:[Türlerin genel benzerliği]Anı türünün romana yakın olduğunu bilip doğrudan romanı seçme
C Seçeneği:[Otobiyografi ile anı karışıklığı]Her iki türün de yazarın kendi yaşamını konu almasından ötürü karıştırılması
B Seçeneği:[Doğru seçenek]Anı ile günlük arasındaki zaman farkını doğru kurma
A Seçeneği:[İlk boşluk için yanlış tür]Parçanın genelinde yaşam öyküsünden bahsedildiğini düşünerek biyografiye yönelme
Soru 2Öğretici Metinler
Bir yazarın, toplumsal bir sorunu ya da dikkat çekici bir olayı yerinde incelemek, belgelemek ve uzman kişilerle ya da tanıklarla yaptığı görüşmelerle desteklemek amacıyla kaleme aldığı; gazete veya dergilerde yazı dizisi olarak yayımlanmaya elverişli olan bu tür, aynı zamanda fotoğraflarla ve istatistiki verilerle somutlaştırılır.
Bu parçada özellikleri verilen edebî tür aşağıdakilerden hangisidir?
C
Anı
B
Fıkra
E
Biyografi
D
Röportaj
A
Mülakat
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: DÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Paragrafta özellikleri verilen öğretici metin türü röportajdır.
Metinde yazarın bir olayı yerinde incelemesi, belge ve fotoğraflardan yararlanması vurgulanmıştır.
Yazı dizisi halinde yayımlanabilmesi ve gözlem gücüne dayanması röportajın en belirgin özelliklerindendir.
Mülakat sadece soru-cevap üzerine kuruluyken röportaj belge, fotoğraf ve gözlemle desteklenen geniş kapsamlı bir incelemedir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
D Seçeneği:[Doğru seçenek]Metindeki tüm anahtar kelimeler röportaj türünü işaret etmektedir.
E Seçeneği:[Ünlülerle yapılan görüşmelerin biyografi sanılması]Tanınmış kişilerin hayatı veya görüşleri geçince biyografiyle karıştırılabilir.
B Seçeneği:[Fıkranın güncel olayları içermesi]Güncel olaylarla ilgili olmasından ötürü fıkra ile karıştırılabilir.
C Seçeneği:[Yaşantıya dayalı olma vurgusu]Yaşantı kelimesinden hareketle anı (hatıra) türüne yönelinebilir.
A Seçeneği:[Mülakat ile röportajın karıştırılması]Ünlülerle yapılan söyleşiler ifadesini mülakatla ilişkilendiren öğrenciler bu seçeneğe düşebilir.
Soru 3Yazı Türleri
Yazar, toplumun nabzını tuttuğu bu tür yazılarda, gündelik yaşamın getirdiği tartışmalı ya da dikkat çekici bir durumu ele alır. Geniş bir araştırma sürecine veya akademik bir derinliğe dayanmak zorunda olmayan bu metinler; kalıcılıktan ziyade, yayımlandığı günün şartlarında okurda bir farkındalık yaratmayı amaçlar. Yazar, görüşlerini savunurken bilimsel verilere başvurmaktan kaçınır; bunun yerine samimi, sohbet havasındaki bir üslubu tercih eder.
Bu parçada özellikleri belirtilen edebî tür aşağıdakilerden hangisidir?
B
Deneme
C
Fıkra
D
Fütürizm
E
Eleştiri
A
Makale
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: CÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Parçada verilen özellikler (güncel konuları ele alması, günübirlik oluşu, kanıtlama zorunluluğunun bulunmaması ve samimi anlatım) doğrudan 'fıkra' (köşe yazısı) türüne aittir.
Metindeki 'gündelik yaşam', 'günübirlik oluş' ve 'kanıtlama zorunluluğu olmaması' anahtar kelimeleri tespit edilir.
Makalede kanıtlama zorunluluğu varken, denemede kalıcılık ve kişisel duygu/düşünce derinliği ön plandadır.
Güncel olayları günübirlik yorumlayan ve kanıtlama kaygısı gütmeyen tür fıkradır.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
E Seçeneği:[Yazarın görüş belirtmesi]Bir eser veya durumu değerlendirme olarak algılanabilir.
D Seçeneği:[Sanat akımı ile tür karmaşası]Yazı türü yerine yabancı bir edebî akımın çeldirici olarak konulmasında düşülen yanılgı.
C Seçeneği:[Doğru seçenek]Metindeki tüm ayırt edici özellikler fıkra türünü işaret etmektedir.
B Seçeneği:[Kişisel düşünce ağırlıklı metin olma]Yazarın kendi görüşlerini yansıtması nedeniyle deneme ile karıştırılır.
A Seçeneği:[Bilgilendirici metin genel özellikleri]Yazarın bir konuyu ele alıp açıklaması nedeniyle makale ile karıştırılabilir.
Soru 4Metinlerin Sınıflandırılması
Anı türü, yazarların geçmişte yaşadıkları ya da tanık oldukları olayları, kendi bakış açılarından ve izlenimlerinden hareketle kaleme aldıkları eserlerdir. Bu türde kişisel tarihin izleri sürülürken dönemin toplumsal ve siyasi havası da yansıtılır.
Aşağıdakilerden hangisi edebiyatımızdaki "anı" türüne ait özelliklerden biri değildir?
B
Toplumda belirli bir ideolojik ya da siyasi bilinç oluşturmak amacıyla propagandaya dayalı bir tez savunması
C
Tarihsel belgeler kadar katı ve sarsılmaz bir nesnellik iddiası taşımaması, kişisel yorumlara açık olması
E
Yazarın kendi yaşam öyküsünün yanı sıra içinde bulunduğu dönemin zihniyetini ve sosyal çevresini de aydınlatması
D
Gerçekliğe dayanması, yaşanmış olayları konu edinmesi ve kurmaca unsurlara ağırlıklı olarak yer vermemesi
A
Yazarın, başından geçen ya da tanıklık ettiği olayları öznel bir bakış açısıyla ve izlenimlerine dayanarak aktarması
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Anı türü, propagandanın ve kamuoyu yaratma amacının bir aracı değil, bireysel deneyimlerin ve yaşantıların kalıcılaştırıldığı bir türdür.
Anı türünün temel işlevinin yaşanmışlıkları aktarmak olduğu hatırlanır.
B seçeneğinde yer alan 'kamuoyu yaratma' ve 'tez savunma' amacının makale ya da fıkra gibi düşünce yazılarında görülebileceği, anı türünün bir propaganda aracı olmadığı tespit edilir.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
E Seçeneği:[Dönem yansıması]Sadece yazarın hayatını anlattığını düşünüp dönemsel boyutu göz ardı edebilir.
D Seçeneği:[Gerçeklik bağı]Anıların kurmaca olup olmadığını karıştırabilir.
C Seçeneği:[Tarih bilimiyle ilişki]Anıların tarihsel belge niteliği taşıyıp taşımadığı konusunda tereddüt yaşayabilir.
B Seçeneği:[Doğru seçenek]Anıların propaganda amacıyla yazılmadığını bilen aday doğru seçeneğe ulaşır.
A Seçeneği:[Öznel anlatım]Anıların tamamen nesnel olması gerektiği yanılgısına düşerek bu şıkkı eleyebilir.
Soru 5Öğretici Metinler
Deneme, yazarın herhangi bir konudaki kişisel görüş ve düşüncelerini kanıtlama kaygısı gütmeden, samimi bir dille paylaştığı bir türdür. Bu türde yazar, okuyucuyla adeta karşılıklı konuşuyormuş gibi bir hava yaratır.
Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi bir "deneme" yazarının amaçları arasında yer almaz?
E
Okuyucuda yaşamın sıradan olayları üzerine yeni Ufuklar açmak
D
Kişisel duygu ve düşünceleri dayatmada bulunmadan serbestçe aktarmak
B
Yazılan konuyu belgelerle ve nesnel kanıtlarla akademik düzeyde desteklemek
C
Okurla içten, sıcak ve sohbet havası içinde bir bağ kurmak
A
Okuyucunun olaylara tek bir açıdan değil, farklı pencerelerden bakmasını sağlamak
Seçeneğe tıklayarak işaretleyebilirsiniz
✓ Doğru Cevap: BÖSYM Çözüm Standardı & Kazanım Gerekçesi
Deneme yazılarında makaleden farklı olarak nesnel kanıtlama amacı ve akademik bir üslup bulunmaz.
Deneme türünün en belirgin özelliği öznellik ve kanıtlama zorunluluğunun olmamasıdır.
B seçeneğinde yer alan 'belgelerle ve nesnel kanıtlarla akademik düzeyde desteklemek' ifadesi makale türüne aittir.
Bu nedenle deneme yazarının amaçları arasında yer almaz.
🧠 ÖSYM Bilişsel Çeldirici Teşhisleri:
A Seçeneği:[Denemenin okuyucuyu düşündürme ve farklı bakış açıları kazandırma amacını karıştırmak.]Denemelerin okurda farkındalık yaratma hedefiyle çelişmediği düşünülür.
C Seçeneği:[Denemede samimiyetin ve sohbet havasının yer almadığını düşünmek.]Denemenin en temel üslup özelliklerinden biri içtenliktir.
B Seçeneği:[Doğru seçenek]Doğru mantık
E Seçeneği:[Denemenin ufuk açıcı niteliğini göz ardı etmek.]Denemeler okuyucunun zihninde yeni kapılar aralar.
D Seçeneği:[Denemelerde tez savunma zorunluluğu olduğunu sanmak.]Denemede yazar fikrini dayatmaz, paylaşır.
4 Yanlış 1 Doğruyu Götürür Kuralı Uygulanır
📚
Önerilen ÖSYM Deneme Testleri
Türk Dili ve Edebiyatı ve AYT sınav kategorisinde pratik yapabileceğiniz diğer denemeler ve kazanım testleri.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Tiyatro" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Batı Edebiyatı" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Dünya Edebiyatı" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Batı Edebiyatı Akımları ve Sanatçıları" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Batı Edebiyatı" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT Türk Dili ve Edebiyatı dersi "Şiir Bilgisi" konularını kapsayan, 1 soruluk ÖSYM formatında çeldirici analizli, adım adım çözümlü ve Google SEO uyumlu online deneme sınavı. Doğru/yanlış net analizi ve sınav taktikleriyle kendinizi test edin.
AYT • Türk Dili ve EdebiyatıAYT Türk Dili ve Edebiyatı: Anı (Hatıra) & Anı ile Günlük Arasındaki Farklar (5 Soruluk Çözümlü Çıkmış Formatında Test)